广东省教育厅巡视员赵康到校为清远市中小学校长研修班作报告

1月15日，广东省教育厅巡视员赵康到我校为“清远市中小学校长信息化领导力提升高级研修班”作报告。来自清远市的共计128名中小学校长将在这里进行为期5天的面对面高效集中培训。

在本场报告之前，我校党委朱孔军书记与赵康巡视员进行了会谈，就如何应用信息技术助推广东省“新师范”建设，特别是就教师信息技术能力培养、信息技术与教育教学深度融合、应用信息化促进教育精准扶贫、创建全省教育信息化示范区和协同互动机制等问题进行了深入交流。

报告中，赵康以“教育信息化：第三次教育革命 ——从大历史看教育信息化”为主题，围绕大历史看教育信息化、教育信息化的根本目的是什么、面向未来的教育“双重革命”这三个方面展开对国家和广东省的“十三五”教育信息化规划的深度解读。他从人类大历史的角度分析了第一次教育革命——教育的诞生、第二次教育革命——教育的大众化的发展进程，并提出人类正在进入和迎接一个崭新的时代即教育信息化带来的第三次教育革命的观点。他认为在信息化时代，现行教育理念、教学模式、学习方式必须实现“三个转变”：即从以教为中心向以学为中心转变、从知识传授为主向能力培养为主转变和从课堂学习为主向多种学习方式转变。

赵康指出，教育信息化不能为了信息化而信息化，教育信息化的根本目的应该在于培养德智体美劳全面发展、个性获得成长、具有创新意识、创新精神、创新能力的人，这高度契合习近平总书记的教育思想，也符合教育教学规律和人才成长规律，符合教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见。他认为，教育信息化之花盛开南粤大地，将促成德才兼备、全面发展、个性成长的创新型人才不断涌现，为我省经济社会发展，为中华民族伟大复兴作出贡献。

报告结束后，赵康巡视员参观了我校教育信息技术学院演播厅、智慧教育体验中心等教学科研场所，对学院的学科建设、人才培养、社会服务等方面提出了建议。

近年来，我校教育信息技术学院紧紧围绕教师信息能力提升工程的目标和任务，为清远市教师信息化教学能力的提升、教学人才的培养、教学网络资源的扩充发挥了举足轻重的作用，运用地毯式、扫描式、手把手教学等培训方式着力提升清远农村学校教师特别是中老年教师运用信息化技术教学的能力，形成了突出帮扶、形式多样、理论实践并重的“清远模式，为广东省教育均衡做出了重大贡献。