本科教学审核评估工作推进会召开
5月8日，我院在校本部第一教学楼讲学厅召开本科教学审核评估工作推进会，学院院长郭杰，副院长许玲、黄秋文出席了大会，各二级学院书记、院长、教学副院长和各职能部门负责人参加了此次会议。许玲主持会议。
会上，郭杰对我院各单位、各部门近期所开展的评建工作给予充分肯定，认为自学院召开审核评估工作动员会以来，全院师生积极行动起来，各项工作扎实、有序、有效地推进，但部分单位领导班子重视程度不够、工作标准不高、责任意识不强。
郭杰提了三个要求。
第一，高度重视，正确认识。现阶段，本科教学审核评估工作是全院的头等大事，是加快学校转型发展、促进内涵建设和全面实现我院“十三五”发展规划目标的一项重要工作。各单位务必充分认识审核评估工作对学校建设与发展的重要意义，务必将思想统一到学校的迎评促建工作的总体部署上来；要层层动员，凝心聚力、充分调动广大师生的积极性，切实把评建工作任务落实到人，真正做到事事有人做、人人有事做；要有紧迫感和责任感、全力以赴、扎扎实实地推进学校各项评建工作；要广泛宣传，营造人人知晓、人人重视、人人参与、人人支持本科教学审核评估工作的氛围。
第二，敢于担当，加强问责。现阶段，审核评估是学院重中之重的工作任务。各单位党政“一把手”要履职尽责、克服困难、敢于担当、敢于负责、率先垂范、主动作为，带头开展评建工作；要集中精力、明确重点、分清主次，安排好先后次序，处理好轻重缓急，要敢于面对评建工作中发现的问题，果断提出解决方案；要团结协作、齐心协力、真抓实干，积极发挥主观能动性，以求真务实的工作作风来完成评建工作，不辜负全校师生员工的重托和信任。我院将严格执行“一把手”负责制和问责制，对于工作不力、不到位的单位领导追究责任。各单位内部也要强化责任意识，建立问责机制，对于不配合甚至严重影响学校评建工作进度的教师，取消评优评先资格。对于评建工作中涌现出的优秀人物与典型事迹要进行表彰。
最后，郭杰希望各单位在会后立即调整工作思路和工作状态，上下同心、众志成城，以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风投入到接下来的评建工作中去。
许玲指出，自审核评估动员会以来，学元各单位均能按照教务处下发的任务分解清单有条不紊地开展评建工作，总体情况良好，但各单位在推进评建工作的过程中存在明显的不平衡。第一，各单位推进评建工作的进度和效果不平衡。部分单位能够有组织、有计划、有步骤，保质保量地完成了各项评建工作任务，以评促建和以评促改的效果明显；个别单位工作推进力度不够，尚未完成部分评建工作任务；第二，各单位开展评建工作的参与度与投入度不平衡。部分单位能加强学习、广泛宣传、全员发动、全员参与、全员推进、全员落实、积极整改、查缺补漏。个别单位领导不到位、组织不到位、人员不到位、责任不到位，未能按时、按量、按要求准备和提交各类评估材料。
许玲要求各单位：第一，协调好评估工作与日常教学工作的关系，审核评估是对日常教学工作的检验，各单位应以审核评估为契机，用审核评估的标准，进一步整改和规范本单位的日常教学及其管理工作；第二，处理好评估工作与建设工作的关系，审核评估的目的不在于“评”，重在“建”“改”，以审核评估为切入点，不断增强质量主体意识，积极开展自我评估、自我检验、自我建设、自我改进，全面提高教学水平和人才培养质量；第三，统筹好评估工作与科研、学科建设工作的关系。科研和学科建设工作的基础是专业，应依托于专业，服务于专业，最终服务于提高人才培养质量，各单位应统筹协调好三者的关系、统筹推进评估、科研和学科的建设工作。许玲要求各单位统一思想、加强领导，落实责任、精心组织，务实高效地完成我院各项的评建工作任务。
教务处处长李旭旦对我院近期开展的评建工作进行总结。第一，学院大部分单位的党政领导高度重视审核评估工作，总体情况良好，在评建工作过程中涌现出一些典型事例和非常好的做法。例如，法学与知识产权学院制作审核评估特色宣传栏；数学与系统科学学院、体育部等单位的做法和经验值得各单位学习。第二，个别单位对审核评估工作还存在一些认识上的误区，没有充分理解评估工作的内涵及其重要意义，工作中存在推诿、拖拉、应付现象。第三，审核评估工作时间紧、任务重，要求各单位切实把师生的思想和力量凝聚到评建工作上来。李旭旦还就下一阶段工作任务及完成时间节点等进行了具体部署和安排。
体育部主任宋卫从责任意识、评估分工、检查落实等方面分享了评建工作经验。数学与系统科学学院副院长梁海华从试卷和毕业设计的自评自查工作、人才培养方案的修订工作、支撑材料的收集工作等方面分享交流了评建工作经验。
教务处副处长向凯对学院近期所开展的试卷和毕业设计（论文）自查互查工作情况进行了汇报，对此次自查互查工作的总体情况进行全面梳理总结、对存在的不足进行具体细致的分析，并提出了改进建议。（教务处）