省财经学校公开课：只为遇到更好的自己

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为了更好地响应《教育部关于进一步深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》文件精神，深化学校教学改革，春季开学伊始，省财经学校的教师们就争先恐后开起了公开课。

公开课，能凸显教师的教学个性，使公开课具有一种无可重复性。包括在学习目标生成、教学内容组织、活动形式安排、学习方法选择、现代技术应用等各个方面，特别是执教者是否闪烁出思想个性和言语个性，成为“立课”的标志。要创造自己的课堂，要善于思考如何去点燃青春生命，如何去释放学习智慧，进而通过有激情、有魅力的言语去调适、催生个性化课堂。

迄今为止，省财经学校四大专业科的专业教师们都举行了全校性的公开课：营销专业科的林元桂、彭秋秋，财金专业科的陈丽娥、梁倩，商务专业科的谭巧文，艺术设计专业科的徐宁清、尹铖。上到学校校长，下到普通教师，还有各个专业科负责人，都暂时放下手上繁忙的工作，前往听课，听完之后，相关部门一般会组织听课者集中交流，就当次公开课进行点评、交流，再由相关负责人向授课者转达大家的意见和建议。

公开课，无论于授课者还是听课者，都是一种学习和促进，只为遇到更好的自己，是一种值得推广的教学交流方式。