东莞市长寄望东莞理工学院要开放创新建设高水平大学
9月9日，教师节前夕，东莞市委副书记、市长袁宝成来到东莞理工学院，向该校教职工送上了节日的问候，并从“什么是高水平大学”“东莞为什么要建设高水平大学”“东莞理工学院如何建设高水平大学”三个维度，系统地向师生员工阐述了东莞建设高水平大学的紧迫性、必要性和操作性。
袁宝成寄望该校师生员工，以开放视野、创新思维、超常规举措，与市委市政府和全市上下共同努力，早日把东莞理工学院建设成高水平理工科大学，为东莞实施创新驱动战略提供有力支撑，向省委省政府和全市人民交出一份满意的答卷。
东莞理工学院党委书记成洪波主持报告会。1000多名师生员工代表参加报告会。
什么是高水平大学？
不能只用一个评定标准来衡量
袁宝成认为，高水平大学不只有历史悠久，不只有“世界级”“国家级”，不能只用一个评定标准来衡量，高水平大学既要有时间的纬度，也要有区域的跨度，更重要的是从学科地位、学术水平、创新能力、学生素质等维度来考虑。东莞理工学院在短时间内要建设成为高水平理工科大学，首先就要选好评价的维度，设定好自身的定位和目标。在一定的时间内，学校的一些专业、学科达到专业行业或上级部门认可的水平，那高水平的目标就达到了。
袁宝成以香港科技大学的成功案例指出，高水平大学并不是望其项背、不可企及的，东莞理工学院的每位教职工只要努力，找到对策，找到机制，建设高水平理工科大学的目标是完全可以实现的。
为什么要建设高水平大学？
东莞产业的转型升级需要有一所高水平大学
“东莞为什么要建设高水平大学？”袁宝成引用一个学者的观点指出，高等教育的发展是有两个需求推动的，一个是“拉力”——经济发展拉动高等教育的超常规发展，一个是“推力”——个人需求推动学校往前发展，但往往“拉力”大于“推力”。他分析，东莞经济社会发展的拉动力决定了东莞确实需要有一所高水平大学来支撑，才能让东莞经济跟上世界经济发展的潮流，继续立于潮头。目前，东莞的产业结构调整到了非常关键的时期，必须通过创新来驱动产业的发展。但高层次高素质人才的不足制约了东莞经济的创新发展，如果只靠引进人才这一条路，难以满足东莞产业转型升级的需求，必须有一所本土的高水平大学支撑东莞经济社会的创新发展。他希望东莞理工理工学院下大力气培养具有研发和创新能力的高素质人才，为东莞、广东乃至全国的经济发展服务。
如何建设高水平大学？
开放办学，增强持续创新能力
如何建设高水平大学？袁宝成认为要遵循“开放、创新”四个字，市政府在坚持“管总量，管原则”的前提下，将给予学校更多的自主权，增强学校的办学自主性。
他指出，一要有开放的人才政策。学校的领导、教职工要充分解放思想，以博大的胸怀，通过超常规的政策从全球引进各类高层次人才。要注重柔性人才的引进，坚持“不求所有，但求所用”。要充分发挥想象力和解放度，既要引进个人，也要引进团队，“吸引一个团队，往往会成就一个产业”。 二要有创新的资源整合举措。东莞的新型研发机构能挖出多少潜力，企业资源能挖出多大空间，这些都考验着东莞理工学院在建设高水平理工科大学中资源整合的能力。理工学院要进一步解放思想，整合各方资源；要进一步创新举措，建立和完善竞争机制、淘汰机制，营造可竞争的、持续的、不均衡的状态，增强教师的持续创新能力。要创新办学机制，扩大生源范围，提高生源质量。
袁宝成表示，东莞市委市政府将从政策、财力、物力上全力支持东莞理工学院建设高水平理工科大学，希望全校师生员工在开放、创新的办学中为东莞理工学院创造更好的发展前景，为个人创造更好的发展前景。
袁宝成市长寄望我校以开放视野、创新思维、超常规举措建设高水平理工科大学