第十一届东莞读书节30个项目助推 “学习之城”建设

东莞时间网讯   近日，市委办印发《2015东莞第十一届读书节工作方案》（以下简称《方案》）。记者获悉，第十一届东莞读书节以“阅读·和谐·发展——提升文明素质  崇尚健康生活”为主题，集中活动时间为2015年8月中下旬至9月中下旬。届时，30个知识分享互动类、阅读求知竞赛类、学习品牌引领类活动项目将全面给力东莞“学习之城”建设。

积极推进“学习之城”建设

“积极推进‘学习之城’建设，完善公共文化服务体系，持续培育市民阅读习惯，增强‘东莞读书节’品牌的辐射力和影响力；大力培育和践行社会主义核心价值观，巩固全国文明城市创建成果，并围绕抗日战争胜利70周年开展系列活动，激发爱国热情，引领文明健康的生活方式，为适应新常态、建设新东莞提供强大的知识支撑、智力支持和精神动力。”这是第十一届东莞读书节的总体目标。

《方案》指出，各有关单位和部门、镇（街道）要坚持广泛参与、公益共享、示范带动的原则，积极创新活动形式，丰富活动内容，提升活动效益。要细分受众群体，细化活动安排，分类开展主题多样的阅读活动。

本届读书节的活动口号共有4个：同享读书乐，共建文明城；阅读，让城市更精彩；e读e学e生活；让读书成为一种生活方式。

将开展十大品牌活动评选

据了解，今年读书节的活动项目包括三大类：知识分享互动类、阅读求知竞赛类和学习品牌引领类，共30个活动项目。其中，知识分享互动类占12个，包括南国书香节暨东莞书展系列活动、数字阅读进校园、进村（社区）、进家庭、进企业系列活动、完善阅读环境，推进24小时全民阅读系列活动等；阅读求知竞赛类9个，包括“梦·阅读”全市中小学生现场作文比赛、“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛、“图书馆伴我成长”系列活动等；学习品牌引领类包括市领导“月读2本书”、道德讲堂、市民学堂、文化周末大讲坛等。

《方案》指出，知识分享互动类活动要坚持知识性、趣味性相结合，寓教于乐，着力提高群众参与的主动性和创造性。阅读求知竞赛类活动要在策划上狠下功夫，丰富参赛对象的组成，鼓励单位、家庭、邻里、同学等组队方式，带动全民参与。学习品牌引领类活动要大力整合优势资源，提升活动内涵，强化品牌宣传，切实发挥引领学习风尚，推动城市发展的作用。此外，市读书节工作协调小组办公室将开展十大品牌活动的评选工作。