在高标准严要求上多下力气 在查找解决问题上多费工夫
昨日上午，区委召开教育实践活动督导工作专题会议，传达和贯彻了市委专题会议主要精神，要求区委各督导组把从严从实的督导要求贯穿到“查摆问题、开展批评”环节，推动我区教育实践活动各项任务落到实处。区委书记、区人大常委会主任马文田指出，区委各督导组要在高标准严要求上多下力气，在督促查找和解决问题上多费工夫，在督促重点对象上多花心思，在督促两手抓、两促进上多加引导。
加大督促指导力度严督实导
目前，教育实践活动处在找准突出问题、开展批评与自我批评的关键时段。马文田指出，各督导组要加大督促指导的力度，督促各单位查摆问题、找准问题，并加以细致耐心的指导，在高标准严要求上多下力气，牢记责任、不负重托，敢于担当、严督实导。
马文田指出，要在督促查找和解决问题上多费工夫。问题是教育实践活动的“靶子”，督导工作要始终坚持问题导向，把督促找准和解决问题作为重中之重。在查找问题上，督导工作的重点应放在督促“自己找”、“对照找”、“集体议”三个方面，各督导组要督促各单位认真梳理查找出来的问题，重点解决“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题，联系服务群众“最后一公里”的问题。
马文田指出，要在督促重点对象上多花心思。各督导组要明确督导的重点对象，始终抓住这个“牛鼻子”，突出抓好督促活动单位党（工）委（党组）负总责，把活动紧紧抓在手上；督促领导班子带头示范、有力推动，履行好受教育和抓活动的重要责任这两方面的工作。
马文田指出，要在督促两手抓、两促进上多加引导。各督导组要按照上级要求，坚持不懈督促干部改进作风、敢于担当、主动作为，坚决克服“为官不作为”的倾向。要督促活动单位把开展活动与全面深化改革、又好又快地建设“富民强区、文明幸福”新白云结合起来，与夯实基层基础结合起来，与提高党员、干部素质和能力结合起来，更好地促进改革发展稳定，不断改善群众生活。
第二环节重点做好六方面督导工作
区委常委、区纪委书记、组织部部长、区委实践办主任甘振光传达了市委学习教育实践活动专题会议精神，并就下一步我区督导工作指出，在教育实践活动第二环节，要重点做好六个方面的督导工作。
一是要开展好第一环节工作“回头看”。在民主生活会召开前，各督导组要着重在全面梳理学习内容、全面梳理听取意见情况、全面严查细摆找准问题、及时做好问题收集和反馈四个方面加强督导检查。
二是要全面深入开展谈心交心，领导干部要做到“四必谈”，各督导组要检查各单位拟在专题民主生活会上批评的问题，在会前是否进行充分沟通和交换意见，彻底把问题谈开，把思想谈通，把上会的意见谈好，把矛盾问题解决在会前。
三是要严格审阅把关对照检查材料，各督导组要对照检查材料严格把关，审阅时着重“四看”，即看是否“查得实”、“找得准”、“查得深”、“行得通”。
四是要严把专题民主生活会质量关，各督导组要全程参与民主生活会和情况通报会，把好会前“筹备关”、“批评和自我批评关”、会后“通报关”、“沟通关”等。
五是要开好专题组织生活会，各督导组要注意了解、掌握所督导单位专题组织生活会开展情况，指导和抽查基层党组织组织生活会和民主评议党员工作实施方案，参加所联系的镇（街）、村（社区）一个基层党组织专题组织生活会。
六是要督促一把手切实负起责任，各督导组要督促各单位一把手履行好第一责任人的责任，推动形成一把手抓一把手的机制，以“一把手效应”推进第二环节活动开展。
区委有关督导组组长郑蔬、莫小云、黎洁贞、李恒丰分别就近期我区各单位开展教育实践活动情况做法作了发言，各督导组常务副组长介绍了近期活动开展情况及存在问题。（刘喜冰）
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用批评涤荡尘垢淬炼作风
□ 本刊评论员
当前，我区党的群众路线教育实践活动已进入查摆问题、开展批评的环节。问题能否查找到位，能否与事对接与人见面，不仅影响活动的进程，还决定整个教育实践活动的成效。
讲认真是我们党的根本工作态度，体现到党内生活和干事创业方方面面。开展党的群众路线教育实践活动，必须把“认真”作为一条重要原则，以真心诚意的态度征求意见。近年来，一些单位和部门之所以出现党群关系、干群关系不和谐的问题，与有的党员干部贯彻党的路线方针政策不“认真”，为人民服务不“认真”，甚至有法不依、有章不循、有诺不践，对群众的意见和要求敷衍搪塞有很大关系。因而，在这次活动中，要引导党员干部开阔胸襟、放下思想包袱，真心诚意欢迎别人挑毛病，让群众提意见，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体听”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取各方面的意见。
要以求真务实的勇气开展批评，坚持问题导向、问题倒逼。要把召开高质量的专题民主生活会作为硬仗来打，坚持开门见山、直奔主题、敢于较真、勇于揭短亮丑，紧紧围绕“四风”问题进行对照检查，要摆得具体、摆得深入，要弘扬整风精神，以对自己、对同志、对班子、对党高度负责的态度，严肃认真开展批评和自我批评。每一位党员干部都要联系成长经历、工作实际、经验教训，把自己摆进去，用自我批评的利器进行一次心灵解剖，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念上深入剖析根源，举一反三，由表及里，使灵魂受到触动、思想得到提高。党员领导干部尤其要以向我看齐的勇气检查自己，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，做到红红脸、出出汗、杀杀菌、排排毒，真正达到“团结——批评——团结”的目的。
开展好的批评，要有敢于较真的精神，牢固树立“发现问题是水平、汇报问题是党性、指出问题是责任、解决问题是政绩”的观念，努力在“第一时间”发现和解决问题，以解决问题的数量和质量衡量干部能力，通过问题倒逼推动工作，服务群众。坚持问题，就是坚持谁的问题谁认领的导向；实施问题倒逼，就是谁的“账单”谁签字，谁的“欠账”谁还清。一些单位通过开门纳谏，推门问政、闭门反思，查找征集了很多问题，但如果把党委的问题安到政府部门头上，把张三的问题算到李四的身上，就难有成效，甚至适得其反。按理说，谁的孩子谁抱走，谁的事情谁负责，谁的问题谁处理。然而，现实工作中，有的因为顾及情面，或者怕得罪人，在开展批评时，不敢指名道姓，不敢揭短亮丑；有的只列问题清单，一个个问题都是“无娘的孩子”；有的只查找共性问题，不查个性问题、个人问题，结果问题人人像有，又人人都不像有；还有的用“不够”、“有差距”、“有待提高”等词汇，把问题模糊掉，把程度淡化掉。正如市委第六督导组常务副组长王志雄对我区目前情况所指出那样:“一定程度上存在比较‘假’、比较‘虚’和比较‘空’的形式主义现象”，他还归纳为两大特征，一是开门听意见缺乏真心和诚意，二是查找问题不实在走光散光。
细分析，有些问题得不到彻底解决，并不是问题本身有多难，而是少数党员干部怕伤及自己的“面子”，怕影响自己的“位子”，缺乏正视问题、承担责任的勇气。面对问题，他们或设法推卸、或置之不理。如果到了问题发酵、矛盾激化、群众上访、上级批评，再匆匆忙忙去处理，不但浪费精力物力，还可能造成无法挽回的后果。
作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程。不破则不立。批评和自我批评，让人人都红红脸、出出汗，是党的群众路线教育实践活动，改进工作作风中“破”的重要方法。批评和自我批评，改进工作作风要破什么？既要破除那些显性的违反党纪国法、八项规定的言行举止，更要破除思想观念中隐藏的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“破”为逆水行舟，不进则退，既要层层深入、与时俱进，更要稳扎稳打、步步为营，不断巩固已有成果。在这方面，现任的兰考县委班子为我们作出了示范。在该县委常委班子专题民主生活会上，不断听到掏心见胆的心里话，撞击人心，触及灵魂,一句句发言真刀真枪，火辣辣叫人出汗。他们“集中抓学习，开门听意见；相互批评，带着‘辣味’、立行立改，‘洗澡治病’成常态”的经验做法，值得很好地学习和借鉴。
破是立的前提，立是破的要求和动力，破不易，立更难。党的群众路线教育实践活动要立什么？总而言之，就是要树立党纪国法的权威，树立“为民务实清廉”的党风政风。分而论之，一要树立共产党人的理想信念，要志存高远，立场坚定；二要树立求真务实的工作作风，要察真情、说真话、出真招、办实事、下真功、求实效；三要树立清正严明的党风政风社风民风，形成正气弘扬的大气候，让那些看起来无影无踪的潜规则在党风以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场。
“以实则治、以文则不治”，从中央到地方各级都反复强调，党的群众路线教育实践活动要贯彻“三严三实”要求，“严”的一个体现，就是要把问题与事对接、与人见面；“实”的一个彰显，就是要把问题列出清单，让人人把问题认领到家、认领到位。可以说，正视问题是勇气，认领问题是党性。只要我区广大党员干部坚持即查即认、即认即改，不赖账、不上交、不拖延，就一定能有效纠正“四风”，让全区人民群众看到实实在在的新变化新气象。