中国将向东盟提供百亿美元优惠贷款(图)
昨日，国务院总理李克强来到内比都第十四中学同缅甸青少年交流。 新华社记者 鞠鹏 摄
据新华社电 13日，国务院总理李克强在东亚峰会、东亚合作领导人系列会议上的三场发言提出了一个个实实在在的“中国方案”。这些“中国方案”涵盖多个领域，内容厚实。
“实”首先体现在政治安全领域。李克强总理在发言中指出，东亚的长治久安需要有坚实的制度安排，中国正与东盟国家商讨签署“睦邻友好合作条约”。路透社引述李克强总理的表态称：“中国愿意成为首个与东盟签署友好合作条约的对话伙伴。”
针对炒作南海问题的“杂音”，李克强总理在发言中多次指出，南海航行自由与安全是有保障的。中国建议将明年确定为“中国-东盟海洋合作年”，除了海上合作基金项目，中国将提供3000万元人民币支持“东亚海洋合作平台”建设。
“实”更体现在经济合作上。李克强总理提出重点推进六大领域合作：一是推动东亚贸易投资便利化；二是加快东亚互联互通；三是扩大东亚金融合作；四是加强东亚减贫合作；五是推进东亚海上合作；六是密切东亚人文交流。
一系列“配套”的“中国方案”为全球媒体所关注：中国将在未来三年提供3000万元人民币支持双方经济技术合作；中方希望明年年底前结束关于区域全面经济伙伴关系协定的谈判；中国将向东盟国家提供100亿美元的优惠性质贷款，中国国家开发银行将设立总额100亿美元的中国-东盟基础设施专项贷款。
分析
李克强为何称呼各国领导人“同事”？
一个细节，贯穿李克强出席东亚合作领导人系列会议的三次发言：无论是面对东盟各国领导人、东盟与日韩领导人，还是东亚峰会上的各国领导人，中国总理始终称呼他们为“各位同事”。
这显示了中国外交一种日益明确的自我期许：外交最重要的内核之一是规则，大家坐在一个会场内，共同商讨、构建规则。正是从这个意义上说，各国领导人才成其“同事”。
规则，意味着中国外交的新提升，也是国际社会对中国的新期待。作为全球最大发展中国家、全球第二大经济体，地区事务和国际事务不仅需要倾听中国的声音，也需要中国的行动—最重要的行动，就是参与构建规则。
李克强总理指出：“东亚的长治久安需要有坚实的制度安排。”这首先就意味着一套好的规则—包容、互利、平等、公道、实事求是、双赢多赢。现实是，南海问题的解决就需要规则，不能各方一通乱拳。因此中国明确了处理南海问题的“双轨思路”，同时倡导全面有效落实《南海各方行为宣言》，并开展磋商以早日达成“南海行为准则”。
不仅解决南海问题需要规则，促进中国与东亚经济一体化、推进东亚海上合作、建立自贸区谈判，以及解决所有政治经济等利益纷争，都需要有彼此认同的规则。
规则塑造行为，进而塑造地区格局和世界格局。中国古语称：不以规矩，不能成方圆。
某种意义上，中国外交和中国制造所面临的局面也有相似之处，都需要向中高端迈进。制造业内，相比于产品本身，制定标准就是产业链的中高端；而外交领域，相比于具体的政治、经贸、人文成果，构建规则就是中高端。
以往，中国外交较多偏重“理念+项目+氛围”，而李克强总理东盟之行，提升到了“规则”层面。这预示着一种更成熟的大国外交，不仅着眼于推动了多少项目、宣介了多少理念、进行了多少交流，还下大力气用来构建、引领、实践新的和好的规则。
理念、项目、氛围，传统的外交工作当然不可偏废，因为理念是引领，项目是支持，氛围是营造的环境，而规则，则是一切的“底盘”。外交的实质是与世界相处，相处就需要规则，有规则的世界才有稳定的预期。
构建规则的智慧是重要的智慧，构建规则能力是重要能力，因此规则外交是真正可持续的外交。从更深远的意义看，规则在人类文明进程中具有重要意义。人类社会的文明发展，既包括器物文明、思想文明，也包括规则文明。
李克强用从“黄金”到“钻石”来比喻中国－东盟战略伙伴关系发展。事实上，他此次出访释放的信号，何尝不是中国外交思维和实践的一次“钻石”提升呢？（穆柏）
访缅行程
李克强同缅甸总统吴登盛举行会谈，称中缅“胞波”情谊深厚
中方支持企业参与缅甸基础设施建设
据新华社电 国务院总理李克强当地时间14日上午在内比都同缅甸总统吴登盛举行会谈。双方就进一步推进中缅关系，深化两国全面战略合作深入交换意见，达成广泛共识。
李克强转达了习近平主席对吴登盛总统的亲切问候。李克强表示，中缅“胞波”情谊深厚，两国人民“共饮一江水”。中方愿同缅方一道，坚持以中缅友好大局和两国人民根本利益为重，彼此信赖，互助共赢，继往开来，全面提升中缅战略合作水平，两国永做好邻居、好朋友、好伙伴。
李克强指出，双方应保持高层交往，用好政府、政党等磋商交流机制，加强战略沟通，增进政治互信；开展大项目合作，中国政府支持中国企业参与缅基础设施建设，使当地更多民众从中缅合作中获益；充分发挥中缅电力合作委员会、中缅农业委员会作用，深化双方能源、农业合作；推进双边本币结算，继续支持相互增设金融机构；拓展高科技、救灾减灾、应对气候变化等领域合作；扩大文化、教育、卫生、青年、媒体、宗教等人文领域交流，夯实中缅友好的民意基础。中方愿与缅方共同推进孟中印缅经济走廊相关建设，促进缅和地区互联互通和经济社会发展。
吴登盛表示，缅中友好由两国老一代领导人亲自缔造，应当世代传承。缅方感谢中方的支持和帮助。缅方愿同中方进一步加强交流合作，支持并将积极参与孟中印缅经济走廊、“一带一路”和亚投行建设，开展大项目合作，密切人文交流，推动两国关系取得新的发展。
名词解释
胞波
意为亲戚，缅甸人民和中国人民之间的亲切称呼。由缅语音译而来，原义为同胞。胞波在缅甸语里的意思是兄弟，1956年，由周恩来总理与缅甸吴巴瑞总理亲手缔造了中缅两国兄弟般的友谊。现在的胞波节更成了两国人民共同的欢乐盛典。
花絮
总理忆学生时代：高中毕业后先当农民
国务院总理李克强14日来到内比都第十四中学同缅甸青少年交流。第十四中学是内比都的一所公立学校，共有1500余名学生，开设有从小学到高中的课程。
李克强抵达时，学生们站在校园道路两侧，挥舞中缅两国国旗，唱起校歌，热情欢迎中国总理到来。李克强向学生们亲切问候。
随后，李克强走进一间高年级教室，学生们起立向他问好，并纷纷围拢过来。李克强询问他们的学习情况，并问他们愿不愿意去中国留学。学生们高兴地回答“愿意”。
李克强与同学们互动交流。一位中学生希望李克强和他们分享自己学生时代的经历。李克强说，我在你们这个年龄的时候，中国还比较贫困，没有大家这么好的条件读书学习，我高中毕业后先到农村当农民养活自己，但我一直坚持学习，我相信知识就是力量。
李克强还向学校赠送了电脑等教学和学习用品。学生们将自己手工编织的中国结送给李克强。
临别时，李克强勉励大家努力学习，积极向上，更好地传承中缅“胞波”友谊，让中缅友好事业后继有人。 据新华社电