以社会服务 解决接送难问题

去年4月，东莞市敦促学校严格控制学生在校学习时间，其中小学不超过6小时。此外，南城、东城、莞城等公办小学陆续取消午托，家长的接送任务增加1倍，只能各显神通，夫妻“两班倒”、请家里的老人出马、将孩子交给接送站。家长接送难题如何解决，孩子放学到父母下班的“真空时间”该怎么管理？不少家长表示，接送站质量参差不齐，希望由学校或社区来提供托管服务。校方则认为，社区参与托管大有可为。（《南方日报》，11月17日）

学校放学早，父母下班晚，这就造成了时间差。怎么办？父母是满心忧郁，学校是放学了就不在责任范围内了。治安环境复杂，车多人杂，骗子人贩子，处处是地雷，一不小心，家庭就破碎了。因此，对孩子接送问题，身为工薪一族的家长们，当然希望学校能够帮着照看，也希望社区托管站能有效运作。

要解决这个难题，或如一些父母所做的，拼车接送；或者如财力雄厚的，专职保姆候着；至于那些人手不够，财力又欠佳的，只有劳碌到两腿生风，恨不能分身有术。如此种种，我们或是夸大了个人的作用，也忽略了社会服务的可期。

个人不是万能的，个人总是无法完成所有的社会服务。这就要鼓励好的托管站壮大起来，发挥社会互济功能，为家庭学校解压。将孩子送到托管所、接送站，是其一。这样做的好处，也缓解了社会就业压力，创造了新的就业岗位。第二，就是将孩子送入各种兴趣班，让社会力量举办的兴趣小组到校门口接人，这样也就免去了家长的后顾之忧，孩子有了第二课堂，可以培养自己的爱好。当然，这有个前提，即所有的兴趣小组或者培训机构是正规注册的，且与学校进行了严格的交接。第三，家长成立互助同盟，同一小区的学生，由小区家长轮流接送，也能在一定程度上缓解接送人手不足之问题。

所有的个人问题，归根结底是社会问题。属于社会服务的问题，我们就应大力提升社会服务水平，完善监督管理程序，从而使得生活张驰有度，社会运转忙而不乱。