“对分课堂”教学法华南地区研讨会在岭南师院举行

会议现场

　 　 12月26日上午，由岭南师范学院、教育部易班发展中心与香港田家炳基金会联合举办的“对分课堂教学法华南地区研讨会”在岭南师范学院图书馆学术报告厅举行。此次研讨会邀请了对分课堂原创人、全国高校对分课堂先行者和岭南师范学院采用对分教学的优秀教师与会作经验介绍。报名参会人员达到180人，现场高校教师中小学老师各占一半，有来自北京，上海，甘肃等外省市地区人员。

　　复旦大学教授、对分课堂教学法创始人张学新教授作了主题为《从高教到普教，飞速发展的对分课堂》的报告。在介绍了对分课堂的基本内涵后，张学新教授也指出了对分课堂与翻转课堂，对分课堂与慕课之间的差别。

　　会上，全国高校对分课堂先行者和岭南师范学院采用对分教学的8位老师优秀教师分别在大会上作了主题报告。岭南师范学院陈湛妍老师作了主题为《营造‘美美与共’课堂，实现高效外语教学》的报告，梅晓仁老师介绍了在他的商科课程中则采用了混合式对分课堂的教学模式的经验;平顶山学院的孙帆老师展示了他将对分课堂应用于《高等数学》教学中的探讨;甘肃白银市田家炳中学的李莉老师分享了她的高三英语课的对分实践。另外4位老师也分别展示了对分课堂在护理学教程、教育心理学、体育学科以及《马克思主义基本原理概论》等课程上的应用。

复旦教授，对分课堂创始人张学新教授

　岭南师范学院陈湛妍老师

　新闻链接：“对分课堂”是2014年春，复旦大学着力探索并倡导的教学模式，在提高学生的学习积极性和主动创造性烦方面效果显著，引起全国普通高校，高中职院校和中小学教师的强烈反响，被誉为“中国原始的教学改革”，迅速引发广泛的实践热潮。经过两个学期的推广，截至今年11月，全国已有100多所高校的400多门课程及中小学生30多门课程采用对分模式开展教学，覆盖学生数万人。11月，对分课堂进入甘肃省中小学“国培”计划，纳入上海市教委新教师培训项目，并在教育部全国高校教师网络培训中心以主题报告形式，向全国各地1500为教师在线直播。