——广东白云学院党委理论中心组举行专题学习会
根据中央及广东省委进一步加强和改进高校宣传思想工作的要求和我校大学生思想政治教育工作实际，5月15日下午，广东白云学院党委理论中心组在国际会议厅举行了扩大专题学习会，邀请中山大学马克思主义学院博士生导师王仕民教授作“高校意识形态问题研究”的主题讲座。学习会由党委书记刘剑锋主持，参加学习会的人员包括校党政班子成员，职能部门副处以上干部，教学单位党政班子成员，党支部书记和部分思政课教师。
王教授的讲座从四个方面展开：“意识形态基本理论”、“意识形态的现实交锋”、“意识形态斗争的新动向”和“牢牢占领意识形态主阵地”。关于意识形态的基本理论，王教授主要介绍了以下要点：（1）意识形态的定义、内容、阶级属性、起源及其特征；（2）解读了习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，高校要在大是大非问题上打好主动仗；（3）如何贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（中办发﹝2014﹞59号，以下简称《意见》）。
关于意识形态的现实交锋方面，主要有如下要点：（1）高校宣传思想工作的现状和难点。《意见》提出的高校教师必须守好政治底线、法律底线、道德底线是非常正确、有必要的教育底线，要对网络上和课堂上质疑和攻击高校意识形态工作、抹黑中国的言论予以坚决抵制和驳斥，并要求教师运用手中的知识权力向大学生传递正能量，不能随心所欲地戏说历史、消解红色经典，对英雄人物、历史人物进行颠覆性评价。（2）高校思想政治教育要解决好为谁服务（捍卫和培育社会主义核心价值观）、服务什么（在维护意识形态安全的前提下履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大职能）和怎么服务（牢牢把握高校意识形态工作领导权、管理权、话语权）的问题。（3）发达资本主义国家同样进行高校意识形态教育，我们学习西方知识的目的是为我所用而不是被西方国家的价值观所操纵，要警惕西方敌对势力策动颜色革命“白蚁战术”。
谈到意识形态斗争的新动向，王教授指出：（1）意识形态工作的极端重要性。（2）意识形态工作面临的挑战。主要是：西方反华势力对我西化分化的现实危险不可低估，多元思想文化对主流价值取向的侵蚀不可低估，民生热点问题对社会政治稳定的冲击不可低估，网络负面信息对共同理想信念的蛊惑不可低估，社会转型深刻变化带来思想行为多样性不可低估等。（3）意识形态领域面临的挑战具有鲜明特点。包括：目的更为明确，内容更具蛊惑性，渠道更呈多样，手段更显隐匿，影响更为广泛等。（4）西方意识形态渗透出现了新型话语工具。随着“自由”、“民主”、“人权”等西方政治符号式话语的虚伪性日益被人识破，西方发达资本主义当前出现了：试图以“生态”为话语，执掌人类文明进步的道义权；以“反恐”为话语，为他们消除异己披上迷惑性外衣；以“时尚”为话语，试图用西方社会模板统一世界等新动态。
王教授着重阐述了如何牢牢占领意识形态主阵地，他认为：（1）要认真落实《意见》精神。加强高校意识形态阵地建设要作为一项战略工程、固本工程、铸魂工程抓好。（2）牢牢掌握意识形态工作的领导权。不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；在宣传思想文化工作中坚持党性和人民性的统一，坚持党管媒体原则不动摇；坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，有理有利有节开展舆论斗争；努力建设好、运用好、管理好互联网；认真抓好宣传思想文化战线领导班子和队伍建设；落实领导责任。（3）履行意识形态工作的管理权。一要统好力量“管”，二要建强队伍“管”，三要完善法规“管”，四要综合施策“管”。（4）提高意识形态工作的话语权。关键是建设好、运用好、管理好新媒体，包括：一要抢占阵地、把握导向；二要前瞻研判、快速反应；三要积极回应、有效引导；四要创新形式、灵活应对。（5）牢牢掌握意识形态工作主导权。主要是：下好先手棋，提升正能量，树立新理念。（6）在意识形态领域领导干部要敢于亮剑。一是理论上澄清阻碍“亮剑”的一些观点，二是必须敢于举旗亮剑。（7）守好网络思想阵地。通过理念、手段和基层工作创新，有效应对新挑战，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗；防止在微博传播中的大是大非问题面前充当“老好人”；防止敌对势力在微博中利用突发性事件操纵民意；防止微博中意识形态建设工作脱离网民，解决好“本领恐慌”问题。
讲座结束后，王教授和参会人员进行了问答互动。
最后，刘剑锋书记对王仕民教授为学校党委理论中心组带来的精彩讲座表达了衷心感谢，并谈了他对讲座的三点体会：一是具有很高的学术性，王教授站在国家意识形态领域的高度，从理论上对国内外意识形态斗争的特点进行了深刻的剖析，提高了大家对思想意识形态工作的境界和认识；二是具有很强的指导性，高校不仅是一个学术组织，更是思想意识形态的前沿阵地，讲座拨开了我校大学生思想政治教育的迷雾，对学校宣传工作如何建立主流意识形态传播途径起到了指点迷津的作用；三是具有可实操的应用性，为我校坚持社会主义核心价值观教育，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的育人事业提供了具体的建议。刘书记要求我校党员干部和广大教师一定要深刻认识当前意识形态的新动向、新思潮，牢记教书育人的工作职责，做到守土有责，守土负责，守土尽责。
王仕民教授进行“高校意识形态问题研究”专题讲座
刘剑锋书记主持党委理论中心组学习会