孩子缘何成了“屏奴”？
对着电脑屏幕一上网就是几个小时，拿着手机玩游戏连吃饭都顾不上，迷恋平板电脑至完全忽视外界环境……这些痴迷于使用移动终端电子产品的人被称为“屏奴”。春节期间，在各种新年聚会和户外场所中，不难发现很多青少年儿童都成了“屏奴”，他们离不开各种电子设备，谈论的也是“你在玩什么游戏？”“这个游戏怎么通关？”等话题。（2月11日《番禺日报》）
在日常生活中，手机、平板电脑等电子产品不断普及，一些成年人尚且难以抵制诱惑，何况心智还未成熟的孩子呢。现如今，随处可见年龄很小的孩子手捧电子产品，埋头于屏幕玩得不亦乐乎，不少孩子因此变成“小眼镜”，有的还养成暴躁易怒的坏脾气。面对这些不良后果，急需家长们树立科学的教育观念，采取相应的监护措施，挽救一个个“屏奴”。
孩子缘何成了“屏奴”？应当说与家长的监护不力有很大关系。电子产品诱惑力大是不争的事实，为避免孩子沉迷于此，需要家长严格控制其游戏时间，但有的家长忙于工作，无暇看管孩子，甚至把电子产品当成了哄孩子的“安抚机”；有的家长过分溺爱孩子，禁不住孩子的软磨硬泡，面对其无理要求选择了屈服和让步。以上种种不负责任的表现，显然是不妥当的。
有专家指出，孩子沉迷电子产品会产生六大伤害：第一，视力首当其冲；第二，由于头一直下垂，孩子的颈椎也会受到影响；第三，由于手指、手腕会出现不正常动作，影响手关节和腕关节的发育；第四，总坐着不动，胃肠道运动机会减少；第五，在心理方面，与现实生活中的人减少交流，人际关系变得狭隘；第六，占用学习时间。上述忠告，给“屏奴”孩子的家长们敲响了警钟。
作为孩子的监护人，家长必须增强责任心，对孩子进行有效的约束，及时制止和纠正其不合理使用电子产品的行为。不能只顾着给孩子创造好的物质条件，还要在家庭教育上下工夫。
同时，家长还需从监护者转为参与者，主动参与孩子的学习及生活。要投入更多的时间，走进孩子的内心，给予其关注和关爱，帮助其培养健康的兴趣爱好，如与孩子一起阅读书籍、陪孩子做运动、带孩子郊游、鼓励孩子与其他的小朋友交往等，引导他们摆脱对电子产品的依赖。如此，才能把“屏奴”从电子产品的泥沼中拽出来，让他们健康快乐成长。