市教育局开展机器人科技进特殊教育学校系列科普活动
为贯彻落实“科教兴国”的战略方针，提高特殊儿童的科技素质，培养特殊儿童的探索精神和实践能力，结合实施2014年广州市青少年科技教育计划，广州市教育局委托广州市青少年机器人科技体验与创新基地开展了机器人科技关爱特殊儿童的系列科普活动。该系列活动由广州市教育局主办，广州大学实验中心、广州市聋人学校联合承办。 11月25日在广州聋人学校举办了广州市特殊儿童科技教育专题实践活动。来自广州市聋人学校的学生、带队老师，及广州大学的科技教育志愿者约400人参加了本次的系列活动。
为了让听障孩子充分感受到党和政府对他们的关爱，享受到机器人科普资源，体验科技为生活带来的创新之美，广州大学科研与竞赛创新实践班的同学们积极与广州市聋人学校联系，结合听障孩子们的生理与心理特点的特殊性，深入开展相关的调研活动，多次前往学校与师生进行近距离的交流讨论，并作为科技服务志愿者前往广州市聋人学校培训听障学生参加机器人比赛。
在充分调研的基础上，市青少年机器人科技体验与创新基地的老师们带着创新班的学生利用整个暑期，开展相关的教学和研发活动，并研制出了一系列的关爱特殊儿童的智能机器人和相关科技作品11项，有面向视障儿童生活需求的《穿衣小助手》、《智能导盲杖》和《智能水杯》；也有面向听障人士生活需求的《智能婴儿监视器》、《多功能家居机器人》和《听障训练多功能电子琴》；也引入一些很炫的高科技作品如《脑电波对决之意念拳击赛》等。
除了上述这些作品外，还有一些工业机器人的展示，比如调味料灌装生产线，饮料灌装生产线、药丸灌装生产线等，这些作品都是大学生们利用一个学期的课余时间完成，通过它们可以让听障学生了解我们日常的生活用品是怎么通过流水线制造出来的。
这一系列的关爱特殊儿童机器人科技作品深受聋校同学们的喜欢，活动现场热闹非凡，同学们纷纷体验各项新奇有趣的科技项目，并为自己喜欢的作品贴花点赞。