平远县第一小学英语老师刘梅兰——在山村讲台绽放青春
刘梅兰在课后为学生做辅导，通过游戏方式提高学生的英语口语水平。（连志城 摄）
●见习记者 李艳良 实习生 刘思琪
“是你让我从一个不太优秀的人变成优秀，让我在梦想的蓝天飞翔，谢谢！我爱你，我的老师妈妈！”已上高二的张同学在给刘梅兰老师的信中这样写道。从教18载，刘梅兰将自己最美的青春献给了山村里的孩子，她在偏僻山区小学教学，尽管条件艰苦，设施落后，她还是以满腔的激情投入到教育教学当中，把爱播撒在每一位山村孩子的心田。
1996年，刚毕业的刘梅兰来到平远泗水小学任教，一待就是9年，期间她曾有几次转行的机会，但都被她婉拒了。有人问她:“你后悔吗？”她说：“我知道山区很苦，可那里的孩子更需要我们的关怀和爱护。”2005年，她按政策要求参加英语转岗培训，并以第一名的成绩考进平远县第一小学，一直任教至今。
日前，记者在平远一小见到刘梅兰时，她正在办公室和四个学生练习英文写作。“It is a sunny day，大家想象一下，这样的天气是怎样的？有什么特点？可以做些什么？”刘梅兰开了头，接着像接龙游戏一样，每个学生按顺序都想出了不同的句子，两轮下来，一篇由10个句子组成的英语小短文就形成了。“这样的学习很有趣。”李同学说。
在教学中，刘梅兰的“故事教学法”让学生体会到了学习英语的乐趣。即在英语教学中，以故事为载体，让学生多次输出已经掌握的知识，输入故事中的单词、短语、句子、语法，在享受故事的同时掌握语言。刘梅兰说：“比如讲一个水果的单词，我就把小猴子下山的故事插进去，或者通过某种声音、动作或用盒子装着神秘的物品等，让学生去猜、去想。”刘梅兰这种故事教学的方式生动有趣，大受学生欢迎。很快，在平远一小，所有的班级都使用这一新理念，并推广到其他的小学。平远一小校长邱康林骄傲地说：“刘老师把自己总结的新理念辐射到基层学校，推动全校小学英语教学上了新台阶。”刘梅兰担任英语教研组组长10年来，平远一小的英语成绩一直居全县前列，六年级学生取得县统考十连冠的好成绩。
“刘老师提问时，有好多人举手，我特别希望她能抽到我。”六年级学生林智红说，刘梅兰经常自己出钱买本子、小玩具奖励给课堂表现活跃、有进步的学生。同校的英语老师刘婷婷谈起刘梅兰时一脸钦佩：“虽然她比我们当中一些人还要年轻，但我们都叫她老大或大姐，她是我们的榜样。”
据了解，刘梅兰还是平远县教研教改的领头雁，她结合山区特点，努力钻研教材教法，撰写了20多篇教学论文、教学设计，参与或由她带领大家参与的科研课题结题成果共有28项，其中《小学英语创新智能学习方法研究》等8项课题成果获得国家级大奖，课件《Unit3 How many? A Let's learn》在国家教育部组织的优质课件评选中荣获国家级一等奖。