速看！东莞2020年中考有新变化，考生该如何备考冲刺？

中考是人生的一道分水岭，备受市民的关注。近日，2020年东莞中考时间安排正式出炉，与2019年中考相比，多个课程的考试时间都有较大的调整，部分科目考时缩短了，也有科目增加了考时，考时的变化将对考生带来哪些影响呢？在近7个月的时间，该如何复习冲刺呢？就这一变化，记者采访了部分公办学校的学科负责人、培训机构的教师等，请他们来给我们释疑与支招。

分析：更注重学生的综合素养

考时时长的变化，对于考生而言，到底意味着什么呢？教育部国培学员、广东省骨干教师、东莞中学南城学校教师章丽方表示，这一改变与中考考纲取消有莫大的关系，反映的是教育要更注重学生的综合素养，归根到底就是更好地接轨新高考。以历史学科为例，历史科目的考试时长增加了30分钟，但题量也同步增加了，增加了10道选择题和1道文字材料题，在原有的科目成绩赋值情况不变的前提下，影响最大的或许是成绩中下以及依赖于死记硬背的学生，原因在于没有考纲，题量也增加了，复习的范围也扩大了。

来自东晋实验学校的教科研主任邓卫国老师也表示，考时变化、不再发布中考考试大纲，不会对本届学生造成很大的影响，因为中考改革向来都是循序渐进的过程。他还介绍，此次调整主要是部分科目的考试时间和试卷结构的调整，例如数学的大题变小题（解答题缩减了一题，填空题增加了一题），今后偏理科的数理化科目难度或有下降趋势，而英语、语文的试卷容量和阅读将呈增长趋势，英语语法考点也正在减少。

东城一家大型辅导机构的陈老师告诉记者，“考时变化是与试题结构有关的，物理、化学、数学科目的计算题的要求在下降，而着重考察学生的学科综合能力，例如化学科目，考试时间从原来的80分钟缩减到60分钟，作答时间少，但题量减少，从原来的25题减少到21题，知识点要求重新整合。” 他说，课程调整主要是让教学回到课本中来，强调教材，打好基础，再加上没有考试大纲的前提上，让学生发挥发散思维，灵活运用和拓展延伸。

应对：抓好基础知识，提升阅读速度

面对这一变化，章丽方表示学校当前的讲课模式、阶段考试、练习都是按照中考的新模式进行。在课堂上，她会更侧重于能力与素养，改变以往硬灌的教学方式，利用课本、教材把学生的历史解释能力、时空观、唯物史观等基本核心能力渗透。她建议学生们，学生在复习的时候，要对着课程标准学习得更细致些，把知识学得更透些。

为了应对中考的新变化，东晋实验学校也对学校下一步的教学工作进行了调整和部署。邓卫国介绍，目前，学校对检测、课堂教学、作业训练等做了相关调整，使学生能够尽快适应考试新模式的节奏。他表示，此次变化影响最大的可能是中、后段基础比较薄弱的学生，因为本来这些学生基础知识偏弱，再加上考试时间的压缩，可能会对他们带来一些挑战。他建议学生：通过练习，提升答题速度，另外他还建议学生多阅读，提高阅读速度，提升阅读素养。

辅导机构的陈老师认为，当前省考卷与广、深地区有着合并的趋势，例如物理科目在试题的结构上就有着明显的迹象，建议考生们在复习冲刺中考时，要抓好基础知识，除了做往年省考题的练习外，多参考历年广、深地区的中考试题，提早进行复习。

全媒体记者 覃志杰

全媒体编辑 钟彦亮