6月15日，博士、博士生导师，广东省人民政府特聘参事，中国职业教育学会副会长，广东省职业教育学会会长，广东省高校思想政治研究会会长，原广东省教育厅副厅长李小鲁应邀参加广东技术师范学院社会科学界联合会成立大会并作了题为《中国职业教育2030展望》的学术报告。
报告会前，该院院长郭杰为李小鲁颁发了广东技术师范学院职业教育研究院名誉院长聘书。
李小鲁认为，世界教育面临全球化、技术普及、气候变化、移民、社会分化、老龄化社会、文化价值观不同引发的冲突与矛盾等问题的挑战。为应对中国职业教育面临的技术技能人才社会地位低下、职业教育顶层设计不完善、人才培养与社会需求不匹配、发展不均衡影响教育公平、社会参与严重不足、毕业生缺乏工匠精神、研究体系不健全等突出挑战，李小鲁从发展愿景、发展理念、发展原则、发展的突破性成果等四方面对中国职业教育2030进行了展望。
李小鲁认为，要立足长远，着眼当前，职业教育必须抓住“结构性”问题来寻求突破。职业教育供给侧改革要求首先重视“结构性”问题，供给侧改革能够克服职业教育与产业、普通教育、终身教育、能力价值、全面发展、个性化评价严重脱节的诸多弊端；供给侧改革会推动区域、层次、门类、专业、规模、科研、产教、学用、公民办的等职业教育自身结构的优化；供给侧改革会推动结构意识的确立，从而影响职业学校的内部改革。
与会人员纷纷表示，报告让人振奋。到2030年，我国建成职业教育发达大国，这既是量变，也是质变，是我国职业教育发展的重大战略转变，更是我国职业教育领域令人鼓舞和振奋的伟大历史命题，我院要继续坚定“面向职教，服务职教，引领职教，特色发展”的办学定位，为广东创建“全国现代职业教育综合改革先进省”、打造中国南方职业教育高地做出贡献。