我校继续教育学院顺利主办广东省成人教育协会社区教育专业委员会年会

　　11月25日至26日，由我校继续教育学院主办，顺德区教育局和顺德社区学院承办的广东省成人教育协会社区教育专业委员会2015年年会在佛山顺德北滘顺利召开。中国成人教育协会社区教育专业委员会副理事长兼秘书长、上海市教委终身教育处处长庄俭同志作为应邀嘉宾出席了本次年会。

　　本次年会主题是“社区教育与社会治理”。年会开幕式上，劳国明副局长致欢迎辞。徐正春理事长作了题为《认清新形势，适应新常态，谋求新发展，开拓新局面》的工作报告。他总结回顾了社区教育专业委员会2015年的工作开展情况，并从认清终身学习新形势、适应经济发展新常态、谋求协会工作新发展、开创社区教育新局面四个方面，阐述了社区教育发展面临的好的机遇和新的形势。他强调，科技发展日新月异，全民终身学习是时代的要求，是生存的需要。而社区教育是全民终身学习的重要载体。因此为了适应全民终身学习的需要 ，为了构建体系完备的终身教育，为了建设学习型社会，重视和加强继续教育、社区教育乃大势所趋，势在必行。他要求专业委员会紧扣“社区教育”主题，继续唱好“社区教育”主旋律，进一步巩固教育阵地，拓宽社区网络，积极参与社区教育“实验区”“示范区”的创办及评审、调研等工作。他希望社区教育专业委员会积极对接国家战略，精准服务社会需求，创新形式，丰富内容，盘活机制，务求做到既能“顶天立地”又能“虚实结合”，充分发挥社团组织的学术引领作用，让专业委员会在社会治理与社区教育中发挥更大的作用，传递更大的正能量，产生更大的影响。他寄语大家要凝心聚力、乘势而上、顺势而为，用扎实的工作创造广东社区教育更大的业绩，为科教兴粤、人才强粤添砖加瓦，为广东率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化做出新的更大的贡献。

　　庄俭作了《社区教育与社会治理》的年会主题报告。他从社区教育的概念、地位、工作重点、推进方法，社会治理的提出、演变、特点，以及社区教育与社会治理的关系三个层面向与会代表作了阐释。他回顾了社会治理的提出以及演变的过程，并对社会管理与社会治理进行了简单比较，阐明社会治理具有多元主体、政府协调、各方互动、重视过程的特点。他认为社区教育是推动社会治理的有效途径，社区教育应主动融入社会治理，在社会治理中凸显作用。

　　佛山市顺德区北滘镇、广州市黄埔区夏港街和佛山市桂城街道分别在年会上围绕社区教育示范街镇的建设作了经验交流。年会对2015年广东省社区教育优秀论文和典型案例获奖者进行了颁奖，由我校继续教育学院高建军等撰写的《基于项目管理的社区教育管理模式探讨》获评优秀论文三等奖。年会还组织与会代表参观了北滘文化中心、家庭综合服务中心、异地人员服务中心和小蓬莱艺术馆四个社区教育实践基地。

　　佛山市顺德区教育局副局长劳国明、顺德职业技术学院（顺德社区教育学院）副院长徐刚、顺德职业技术学院继续教育学院院长储晓鸣，以及社区教育专业委员会正副理事长、常务理事、理事代表，广东省各地市教育局、社区学院代表，共计120余人参加了本次年会。我校继续教育学院院长、广东省成人教育协会副会长、社区教育专业委员会理事长徐正春，继续教育学院党总支书记、专业委员会常务理事温汝波，继续教育学院副院长、专业委员会副理事长兼秘书长梁艳萍出席了本次年会。（文/图 继续教育学院 高建军 ）

（责任编辑：李敏）