转变教育教学理念 实施课程教学改革

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2月23日下午，管理学院、社会与公共管理学院在思齐楼206召开课程形成性考核指导意见说明会，对最新的考核指导意见进行了详尽解读与深入讨论。学院院长李新庚出席会议，院长助理吴良勇主持会议并进行讲解，各系系主任及全体教师参加会议。

吴助理向全院教师传达了我校教学改革的思路。他指出，坚持“以学生为中心”始终是我校的育人理念，“以学生为中心”即关注学生学习，关注学生学习效果，关注学生成长成才，置身于教学一线的白云教师，需要不断体会并转变教育教学理念，将其融入教学，实现从“教”到“学”的范式变革，深入落实“以学生为中心”的课程教学改革实践，共同推进课程形成性考核方案的有效实施。紧接着，吴助理结合范例，从形成性考核的内涵与指导思想出发，将考核类型和相应项目做了一一阐述，其中包括学习参与类、实践活动类、其他学习任务类、阶段性测验类、综合性考核类，并将五种类型中复杂的子项目分别举例说明，思路清晰，内容扎实；同时，因地制宜，结合我院情况制定实施细则，将不同性质与学分科目的考核项目做了明确规定；最终，对考核项目的具体权重和配比做了明确说明，并向老师强调，各类考核资料的保存必须认真完备。吴助理详尽的讲解引起老师们的积极响应与共鸣，效果显著。

会议尾声，李院长总结讲话。他强调，本次会议顺利进行，收效显著，使得在场每位教师深刻体会到了“以学生为中心”教育理念的内涵，全体教师要立足根本，积极创新，努力进行教育教学理念的改革，强化形成性考核方案的有效落实；奋斗在教育教学一线的队伍，需自律、需改革、需创新，更需要拿出好的教学成果，紧跟我校教学改革，共创佳绩。（图文/管理学院王婷、郭小曼）

  吴助理向全院教师传达我校教学改革的思路