深化教育管理体制改革 东莞渐成教育发展高地
东莞时间网讯 2014年高考，我市再创佳绩。东莞中学、东莞一中、东莞高级中学、东莞中学松山湖学校、东莞实验中学等5所普通高中，继续发挥骨干作用，重点线和本科以上上线人数持续增长，其中东莞中学重点本科上线率达到71.5%。同时，民办高中也在高考中取得耀眼成绩，东华高级中学有5名考生进入全省文理科前10，不仅让该校也让东莞今年的全省文理科前10考生数量高居全省第一。
据统计，过去几年间，东莞高考的总体水平逐步提升，高中教育质量已跨入全省第一梯队。有分析认为，这与我市多年来推动实施的教育管理体制方面的深层次改革分不开，形成了公办民办学校优势互补发展和各类学校有序竞争、齐头并进的发展格局。
理顺优化教育管理体制
为教育持续健康发展奠定基础
东莞之所以交出不错的高考“成绩单”，离不开多年来的教育政策的调整优化，构筑起全市教育持续健康发展的良好基础。
改革开放之后，东莞对全市教育管理体制进行全面提升。2007年1月起，我市中小学办学管理体制由市镇村三级办学管理转为市镇统筹办学、二级管理，将全市高中阶段学校收归市政府统筹办学管理，市财政承担全部办学经费；初中由市、镇街共管，市财政承担9成办学经费；小学由镇街统一管理，办学经费由镇街政府承担。正式取消了村级办中小学。实行办学管理体制改革后，理顺了教育管理体制，提高了各级学校经费保障水平。
与此同时，从2007年开始，东莞实施高中阶段学校布局调整，总投资30多亿元，先后启动了一批高中阶段学校的新建扩建工程。2011年，新建的市第六高级中学、市第七高级中学、市第八高级中学、麻涌中学等4所普通高中正式开学，增加了12000个优质学位，东莞中学等4所优质高中对4所新校进行结对协办。今年，4所新建高中第一届学生毕业，而且高考均取得优异成绩，4校今年上本科线的考生比去年（学校前身）共增加875人，一本上线人数也实现翻番。
公办民办学校优势互补
构建素质教育内涵发展的高地
作为东莞民办教育的代表，东华高级中学高考中的尖子生扎堆现象引发社会关注。
东华高级中学校长简期颐说，学校能涌现大量高考尖子生的教育现象，是学校办学成绩的体现，更是我市教育质量的缩影。东华高级中学是生长在东莞教育的沃土里，才结出了丰硕的“果实”。东莞作为一个教育后发地区，之所以能在近年连续取得如此不俗的高考成绩，究其原因，主要得益于东莞近年来深入实施素质教育，以内涵发展提升学校办学水平，同时，也得益于东莞多年来推动实施的教育管理体制方面的深层次改革，形成了公办民办学校优势互补发展和各类学校有序竞争、齐头并进的发展格局。
记者了解到，以东华为典型，高考尖子生数量多，只是我市高考的一个方面，近年来，我市高考的总体水平也领跑全省，高考录取率、每万户籍人口升重点院校人数、升本科人数、升大学人数等四项高考质量指标，在全省21个地级以上市中全部名列前茅。
