文学院狠抓本科毕业论文质量成效明显

              毕业论文质量是学生知识理论水平的综合体现，从一个侧面反映人才培养质量。刚刚出版的《广东技术师范学院学报》（社会科学版）第9期，以“本科教学改革专题”形式，一次性刊发文学院2014届毕业生的三篇优秀毕业论文，这是近年来文学院高度重视本科毕业论文质量的积极成果，从一个侧面反映文学院狠抓教育教学改革、重视人才培养质量的成效。         文学院汉语言文学专业是我院最古老的三个专业之一，见证了学院57年的办学历史。自2010年汉语言文学专业获批国家级特色专业学科建设点以来，文学院以此为契机，全面启动了本科生的教学教改工作。四年来，文学院围绕着“品行、诗书、文笔、口才、灵性、活力”六大核心竞争力，实施“教学、实践、文化”三位一体的教育模式，推进“三个一百”工程（即要求学生在校期间背诵百篇古文、撰写百篇作文、精读百部经典），逐步形成了“专业基础好，综合素质高，实践能力强，特色才干佳”的人才培养特色，而毕业论文作为人才培养链中的必要一环，文学院予以高度重视，从帮助学生确立论文选题、选配指导老师，到抓好论文开题报告、写作质量和形式规范上，采取一整套严格的行之有效的制度措施来保障了本科毕业论文质量，同时采用论文检测和双盲评审等倒逼机制对本科毕业论文进行质量控制。         学报负责人在谈到为文学院2014届本科毕业开辟毕业论文专栏时表示，该院今年应届本科毕业生论文在选题立论、逻辑结构、分析论证、学术见解等方面整体质量较高，充分反映了大学生四年所学理论知识的运用水平。（文学院 陈南先）