樟木头：顺利通过“广东省社区教育实验区”调研检查组的验收
东莞时间网讯 10月29日至31日，省教育厅委派的暨南大学继续教育学院党委书记、副院长廖仕湖组长率省调研检查组专家一行莅临樟木头镇，通过听取汇报、查阅资料、实地考察等方式，对该镇申报“广东省社区教育实验区”开展为期3天的调研检查。通过调研检查，省调研检查组一致认为:樟木头镇在社区教育工作方面成效显著，达到了“广东省社区教育实验区”的标准要求，同意向广东省教育厅推荐为“广东省社区教育实验区”。
社区教育特色鲜明
10月29日下午，樟木头镇召开申报“广东省社区教育实验区”调研检查报告会，省教育厅调研检查组专家，市教育局副局长陈启明，镇委书记、人大主席陈灼林，副镇长杨俊丽，镇各创建成员单位负责人，社团协会、学习型家庭、志愿者、社工代表等参加了会议。
会上，省调研检查组听取了陈灼林作的樟木头镇申报“广东省社区教育实验区”自评报告，观看了该镇社区教育发展专题片。此外，来自镇文教办、樟木头财政分局、镇宣教文体局、镇妇联等单位的负责人分别介绍了各自单位在开展社区教育活动中的情况。
报告指出，樟木头镇高度重视社区教育，确立了“终身学习，学以致用”的社区教育理念，将社区教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局，以提高居民素质及生活质量为目标，以转变经济发展方式为主线，着力建设“传统文化与现代文明相融合”的特色社区教育。
陈灼林表示，樟木头镇自2013年启动创建广东省社区教育实验区以来，构建了社区教育“五大体系”：一是政府统筹、各界参与的社区教育管理体系，二是条件良好、基础扎实的社区教育保障体系，三是形式多样、内容丰富的社区教育培训体系，四是以人为本、全民修身的社区教育活动体系，五是立足本土、文化引领的社区教育品牌体系。
廖仕湖表示，樟木头镇申报“广东省社区教育实验区”自评报告主题鲜明、内容详实、总结到位，并实事求是、客观全面地反映了社区教育工作取得的成绩，尤其是 “麒麟文化”、“感恩文化”、“客家文化”等，极具品牌特色。
合力打造“广东省社区教育实验区”
10月30日，省调研检查组在副镇长杨俊丽、镇文教办主任黄裕松等人的陪同下，分别到樟木头广东省青少年救助中心、樟罗社区综合服务中心、中国作家第一村、樟木头将军馆、樟木头镇社区学院等地，实地考察我镇社区教育的环境、设施、设备、活动开展等情况，并查阅档案资料，对我镇申报“广东省社区教育实验区”进行调研检查。
调研检查组认为，樟木头镇在创建“广东省社区教育实验区”工作中，镇领导高度重视、部门通力合作、工作准备充分、申报资料完善、活动丰富多彩、成效十分显著，具备了 “广东省社区教育实验区”的各项条件，同意向省教育厅推荐为“广东省社区教育实验区”。
陈启明希望樟木头镇以此次创建活动为契机，继续开拓进取，勇于创新，努力把樟木头镇打造成为“广东省社区教育实验区”样本，让樟木头镇成为一个“投资者渴望、居住者希望，学习者期望”的美丽、文明、和谐的现代化城镇。
据了解，创建“广东省社区教育实验区”是实现东莞市2015年成功创建“广东省推进教育现代化先进市”的前置条件之一。自2013年起，东莞32个镇街用3年分3批创建“广东省社区教育实验区”，樟木头镇属于第二批创建的9个镇街之一。
（魏洪东 蒋鑫）
相关链接：
樟木头社区教育主要成绩与特色
社区教育基础扎实。2005年，樟木头镇被评为“广东省教育强镇”，2013年被评为“东莞市推进教育现代化先进镇”；目前，社区教育工作开展情况排在全省乃至全国的前列。
社区教育经费逐年增长。樟木头镇社区教育经费列入了政府财政预算，并随经济的增长而同步增长。2011年、2012年、2013年社区教育专项培训经费分别达到了150.80万元、159.90万元、176.88万元。
从业人员素质逐步提升。樟木头镇建立了一支相对稳定、素质较高、结构合理、专兼职相结合的社区教育管理者队伍、教师队伍、志愿者队伍。此外，为了提升社区教育专职人员的业务水平和综合素养，大力开展岗位培训，年培训率达100%。
定期举办就业培训。2013年全镇接受社区教育的社区成员达8.71万人，占全体成员13.4万人的比例达65%；登记在册的下岗待业失业人员培训率82%，农村社区农民实用技术培训率达52% ；城镇社区登记在册的进城务工人员培训率63%；农村社区农村劳动力外出转移培训率达65%。
常态化开展主题教育。镇妇联和各学校经常组织家庭教育活动。关工委、各社区、社卫、医院等部门单位密切配合，定期开展科学育儿与家庭教育的培训辅导。2013年参与主题教育辅导和培训的家长达12568人次；镇域内儿童参与社区教育活动的比例达到了100%。
合力建设学习型社会。樟木头镇学习型组织试点数逐年有明显增加，2011年有18个，2012年有28个，2013年达到了50个。行政机关单位积极开展创建学习型机关活动，2013年全镇培训党员干部 23568人次。近三年，先后表彰了18个先进学习型机关、9个先进学习型社区，学习型社区创建率达100 %。
组织各种公益活动。问卷调查结果显示，樟木头镇社区居民归属感持续上升，从2011年占比83%，到2012年占比86%，再到2013年占比85%。社区居民的公德调查也显示，樟木头镇居民的道德水平和公民意识明显提高，近三年居民公德良好率分别为85%、85%、87%。
创建和谐文明社区。近三年，樟木头镇共获得文明社区、平安社区、健康社区达18个次，另获数百项市级以上各类荣誉称号。全镇各社区和谐稳定，没有发生公共生活矛盾冲突事件，发案率逐年下降。
重视乡土课程研发。镇政府组织编写的《烽火照东江》、《蔡子培》展现了樟木头镇优秀的革命传统，各社区麒麟队参与编写的《麒麟舞》编演了一些鲜活的新套路和表演风格，深受群众喜爱。镇政府编写的《樟木头古树名树大观》很有考古和观赏价值，镇科协编写的《科普小知识》非常实用。樟木头中学编写的《客韵樟城》、实验小学编写的《好习惯》、中心小学编写的《中华经典文化读本》均展现了樟木头镇深厚的人文文化底蕴。
打造樟城特色品牌。樟木头镇针对地域特点及传统优势，重点建设“四大文化”（感恩文化、客家文化、观音文化、生态文化），着力打响“三个文化品牌”（“小香港”旅游文化节、中国作家第一村、中国双拥艺术团），努力传扬、创新麒麟艺术和客家山歌艺术，不断丰富群众的文化生活。
