科技校园 智慧白云

为了培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平，数学教研室响应学校号召，积极开发课外教学平台。在2017年广东白云学院科技节序幕拉开的同时，数学教研室的四大竞赛活动陆续展开。这四个项目分别为广东白云学院第六届高等数学竞赛训练、广东白云学院首届学生数学微课设计讲演竞赛训练、广东白云第二届数独竞赛训练、广东白云学院第四届数学建模竞赛训练等。

四个竞赛活动各具特色，即继承传统，又有新的突破。借鉴全国大学生数学竞赛，结合我校实际，数学教研室开发了高等数学竞赛。这是四大活动中参赛人数最多的一个，通识教育学院教师全部参加监考，尚有不及。竞赛题目即有一定难度又契合应用，是一项很受学生欢迎的竞赛。由于它的竞赛时间贴近期末，经常有学生乐观的说：“就当是期末的模拟考试了！”。

数学建模竞赛一直是我校的一个教学亮点。历年来的全国数学建模比赛，我校学子都参加且收获颇丰。一方面为了让更多的学生了解数学建模，学习数学建模，另一方面也为下学期的数学建模比赛选拔队员，在每年科技节上，数学教研室协同数学建模协会组织数学建模竞赛。这个竞赛平台不仅仅是数学尖子生的竞技场，也是写作高手和计算机高手大显身手的地方。它让学生认识了一个更加平易近人的数学。竞赛的题目往往是运用数学的方法解决学生身边的或者社会实际的问题。解决方法也不仅仅局限在数学的理论上，可以借鉴计算机或者一些专业上的方法。另外，论文的质量和写作水平也很有关系，所以也有很多同学可以在此次竞赛中发挥他们的写作特长。真是人人都找到了自己的用武之地。

越来越多的人开始在手游上玩数独益智游戏。其实它不仅仅是一个手游，而是早就发展多年的一种数学问题。很多数学家把它作为研究课题。我校去年举行了第一次数独比赛。学生反映强烈，有些同学甚至要求参与组织比赛。所以，今年数学教研室协同数学建模协会共同举办了第二届数独比赛。此次比赛在比赛规模和比赛手段上，比上届都有所提高。

我校“以学生为中心”的教学改革开展多年，在教学中提倡以学生为主体，教师为主导的教学方针。今年数学教研室开发了数学微课设计讲演竞赛，旨在发挥学生的主体地位，让学生登上讲台，做个小老师。从初期宣传来看，学生报名踊跃，积极性高。相信这给学生也提供了一个好的学习方法。

今后数学教研室还会再接再厉，开发更多的竞赛项目，不仅丰富校园，增添校园的智慧色彩，而且让数学走出教室，走到学生生活中。（文/通识教育学院刘会灵）