分镜头剧本创意方法——艺术设计学院路遥老师网络公开示范课开课

本网讯（艺术设计学院） 为积极响应学校“延期返校，正常开课，转变教学模式”的号召，艺术设计学院积极做好线上教学的各项工作。学院教师克服种种困难，全身心投入到网络教学当中，期间涌现出不少的网络教学达人，艺术设计学院的青年教师路遥就是其中一位优秀代表。

2020年4月8日下午，艺术设计学院路遥老师的“分镜头剧本创意方法”网络公开示范课正式开课。

此次公开课中，路老师针对《分镜头剧本创意方法》这个主题，结合线上教学的特点，充分利用直播工具（微信群课堂、钉钉群直播，课堂派考勤，直播弹幕，课堂派互动答题，课堂白板等）与直播平台（钉钉群直播、网易公开课、世界大学城等）开展了一场教学目的鲜明、气氛轻松、节奏明快的网络课程。

课上，路老师在课前回顾的模块应用课堂派互动答题的功能复习了上一次课中的重要知识点，通过互动答题的答案柱状图数据能一目了然的掌握学生的理解情况，针对性讲解共性问题。在新课导入的模块，通过案例的引入和分析调动学生的兴趣，学生通过直播连麦的形式和老师进行连麦互动，将自己的理解和认知讲出来，这一环节既锻炼了学生的口语表达能力，也加深了其他同学对该话题的印象。随后在重点知识讲解的模块，路老师通过视频案例，PPT讲解，知识点操练等方法和环节，有效的调动学生的参与积极性。同时在每个互动练习的环节增加了对应的奖励，利用课堂派中依据表现奖励星星的原则，积极参与的学生会获得不同数量的星星，该项奖励也称为平时成绩的一部分，大大激励了学生的参与热情。最后，路老师在课堂派平台布置了作业，分别对应知识回顾、知识拓展、实践能力三个方面的作业，在课堂派平台各项功能中很方便的完成课后作业，保证学生达到理实一体，全面发展的目的。

路遥老师的网络公开示范课，切实实践了我校“以学为中心”的教学思路和教学模式。整场示范公开课，学生们都能紧随课堂脚步，积极参与其中，通过线上线下多种方法检测学生的学习效果，虽然不能在课堂面对面，但是完全还原了在课堂中积极热烈的师生互动。

在这样一个特殊的学期，每个教师都面临新的考验，新的考验也是新的机遇，教师们通过不断探索、试炼、完善，从而找到最适合的网络授课方案，丰富以后的教学资源，为将来大数据化，泛媒体化的教学手段打下基础。在这一场看不到硝烟的疫情战中，我校师生戮力同心，共抗疫情，相信不久的将来我们就可以恢复往昔的时光，师生一起迎着春风夏雨，徜徉校园，共谈理想，共谱华章。