教育部调研组赴顺德职院进行专项调研
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，推动《职业教育法》修订，总结《教育规划纲要》中期实施情况，3月14日下午，教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平一行来到顺德职业技术学院，对顺德职教改革发展情况进行了专项调研，并听取了顺德区及顺德职院的情况汇报。参与调研的人员有，辽宁省教科院副院长、研究员高鸿，教育部职业技术教育中心研究所宏观政策研究室助理研究员房风文，教育部职成司综合处干部黄萧萧，广东省教育厅高教处处长郑文，广东省教育高中职处副主任科员詹宗超，顺德区政府政务委员、教育局局长徐国元，顺德职院校长夏伟，副校长徐刚等。
夏伟校长代表顺德职院欢迎调研组莅临顺德职院指导工作，并作题为《职教发展新常态下的校企合作》汇报。夏校长介绍了学校概况，谈到职教发展新常态、校企合作基本模式、校企合作升级探索以及结论。他认为，传统校企合作模式难以普遍提高人才培养质量，应积极探索基于技术应用创新、技术服务提升、学生人力资源优化的新型校企合作，助力区域职教管理体制改革。
徐国元政务委员说，顺德区是国家职教试点区，社会参与职业教育的热情高，区域职教发展氛围好、形势好。他重点介绍顺德区产教融合的情况，对职教办学思维转变、职教体系建立、多元化办学等问题与参会人员进行了探讨。
广东镇硕光电有限公司总经理张利和广东小冰火人网络科技有限公司人力资源总监邱少萍代表顺德区行业企业发言。他们分别谈到不同类型的企业对人才的认知与需求，希望职业院校能够培养学生的创新能力，不断提高人才培养的质量。
王继平巡视员总结时谈到，顺德是一个充满生机活力的基层，职业教育发展更是生机勃勃，中职和高职都办得很好。顺德职教发展有良好的产业基础，有政府的大力支持，政校企之间形成了有效合作、良性互动，学校领导和教师工作扎实、管理规范，教育环境很不错。在校企合作方面，顺德区开展了深入、认真的思考，进行了大量有益的探索。他赞成调研中学校提出的基本想法，认为这有利于让校企合作从理念化走向制度化。
王继平巡视员着重指出，要促进校企合作就必须要促进、要规范、要完善。他说，顺德的职教发展具有典型意义，所做的一切都是积极探索，并且在很多方面是成功。教育部将一如既往地支持顺德区职业教育改革发展，希望职业院校进一步深化职业教育和继续教育改革创新。
调研组一行还参观了顺德职院校园、实训室、节能监管平台和安全监控平台。