深度合作促汕大“走向海洋”成香港理工大学学分课程

        2015年12月23日至31日，由香港理工大学、香港大学和汕头大学的师生组成的《走向海洋》冬季粤港交流班的课程圆满结束。为期9天，虽然短暂，但过程亮点纷呈。

新发现：原创测绘 APP 助力红树林保护

      12月27日和28日，课程组用了两天的时间分别对苏埃湾和牛田洋的红树林进行了考察和生态地图的测绘。和以往课程不同的是，这次课程组使用了由香港理工大学原创的App软件进行测绘，以测量苏埃湾和牛田洋红树林分布的边界和估量红树林面积，并通过航拍辅助边界测绘以及皮划艇近距离观察。

  通过这次考察，课程组发现苏埃湾红树林的面积比想象中要大得多，并且保存天然红树林的某些特征，如根系发达，胎萌等，但同时也发现大面积的红树植物与海水完全隔绝，植株密度过高，退化严重。红树林对于净化海水，保护海岸以及维持生物多样性具有重要意义，因此，对这两地红树林的保护和生态恢复工作刻不容缓。通过此次野外考察，课程组的同学也增长了许多红树林方面的知识，认识了许多红树林的种类，了解到红树林的生长习性以及红树林的重要性，也学习到了如何去做生态地图测量。

新探索：海洋保护如何从娃娃抓起

“我其实很怕小朋友的。”“我不知道如何和小朋友相处。”“他们会不会配合我们呢？”……接到去幼儿园宣教的课程安排时，不少同学都十分忐忑。这是课程组第二次到幼儿园宣教，珠玉在前，也给本次课程组带来了不少压力。

12月29日下午，课程组来到澄海牛津望德幼儿园宣教。课程组通过有趣的PPT和角色扮演短剧给小朋友讲解企鹅、鲨鱼、海星和海龟4种海洋动物，并引导小朋友在空白的海洋动物剪纸上涂上喜欢的颜色，并贴到海洋背景板上，共同完成一幅叫做“缤纷的海洋世界”的画。最后，课程组还给小朋友颁发了证书，证书的后面则是濒危物种“中国鲎”简介，希望小朋友在和爸爸妈妈分享在幼儿园的活动时，传递一些海洋动物保护的知识。通过营造宽松愉快的教育环境，课程组对幼儿进行海洋主题教育活动，引导幼儿欣赏神奇的海洋生物，激发幼儿积极主动地探索自然界与周围事物的兴趣和求知欲，初步养成善于运用感官和动手的习惯，初步认识人与自然的依存关系，激发热爱海洋、热爱大自然、热爱人类生存空间的情感。

课程组的活动得到了幼儿园的大力支持，不仅幼儿园的老师们提前为课程组的主题曲《爱满美丽海洋》编舞，教给参与活动的小朋友，郑燕和园长还来到汕大，协助课程组的活动策划，将幼儿的特点和需要注意的方面告诉课程组的同学们。课程组的努力获得了幼儿园的认可，在31日晚上课程的分享会上，郑燕和园长惊喜到来，向同学们表示感谢。

新形式：从课堂授课到定向越野

12月30日，课程组出发去南澳云澳中学进行宣教。在去到云澳中学之前，课程组还参观了广东绍河珍珠科技园世界贝类馆和南澎列岛国家自然保护区海洋生物标本馆，观察到了许多珍稀贝类和海洋生物的标本，同时也了解到了许多珍珠养殖的知识和保护区的情况。

31日，在云澳中学的宣教正式启动。云澳中学全校300多名学生全员参加宣教活动；课程组给中学生们介绍了中国海洋国土概况、中国人的海洋意识、濒临灭绝的海洋生物、海洋生态保护状况、海洋生态保护对策等内容。在课堂上，有的课程小组教初中生唱“走向海洋”主题曲《爱满美丽海洋》，有的播放法国导演雅克•贝汉执导的纪录片《海洋》，有的让初中生开展小组讨论，并与他们深入互动，交流对海洋保护的看法。授课结束后，课程组还为中学生们设计了定向越野的活动，将授课内容融入关卡之中，既丰富的他们的课外生活，又让他们在游戏中巩固知识。

当天下午，课程组作为特邀嘉宾，参与云澳中学的主题为“走向海洋，心系蔚蓝，展示风采，喜迎新年”的元旦文艺汇演活动。同学们精心准备了抢答游戏、舞蹈、双人合唱、小组唱、大合唱等，与中学生们一起欢乐迎新年。同时，在课程组的带领下，云澳中学师生进行了护海宣誓仪式。

新开始：参与合作共获学分

12月31日晚，从云澳中学回到汕大的课程组师生，在E座教学楼406进行课程分享。“服务学习，我想《走向海洋》的公益课程是有做到的，我们不仅仅为保护海洋服务，不仅仅为幼儿园的小朋友和中学生提供宣教服务，我们更是在服务中学习，我们学习了海洋知识，也学习了如何将自己的所知教给别人，更学习了如何团队合作，如何做好一件有意义的事。”同学们说得最多的，是幼儿园宣教带来的全新体验、是中学生们定向越野时出色的表现带来的惊讶、是时间匆匆准备不够充分的反思、是对课程组师生们的浓浓不舍。来自香港理工大学的陈晓君同学说道：“这次的活动加深了我对海洋的认识，在不同的活动中学了很多东西，例如不同对象有不同的沟通技巧，但最重要的是认真与投入，因为只有投入才会令别人感到自己的心意，这些经验十分难得。另外，我还在活动中获得了可贵的友谊，在筹备过程中虽然辛苦，但一大班人一起却是很快乐！”

“走向海洋”粤港交流班的开设，已是第三次。在教育部的大力支持下，结合汕大公益课程教学改革创新的趋势，两地高校进行更深入的合作，合作机制也更加完善。本次交流班不仅引入香港理工大学原创测绘APP，更被纳入香港理工大学土地测量及地理资讯系合作开设的课程中，计1个学分，与汕大的公益课学分对等。