顺德今将公布高职新方案 “借壳”名校“定制”培养

　　 顺企高层次人才频喊“渴”，本地高校资源又跟不上，怎么办？在今日召开的全区的教改大会上，顺德将出台相关方案扶持本地高职发展。

　　而记者最新了解到的是，顺德区人民政府与西南大学签署了“合作协议”，该校将于顺德搭建人才联合培养基地，而首批硕士研究生的招生工作也已经启动，他们将在2017年入驻顺德企业进行“产、学、研”结合的教学改革试验。

　　 观察：顺企喊“渴”

　　“顺德没有本科院校，但在这里发展的制造业企业又很多，所以就利用我们的产业优势，依托省外高校来培养适合我们的高层次人才。”在19日的签约会议上，顺德区副区长赖雪晖表示，顺德此次与西南大学合作共建人才，是“借壳”培养的模式。

　　顺德缺少培养制造业相关的高层次人才的“摇篮”，成为了产业转型升级与发展的新问题。

　　记者了解到，顺德多单一专业方向的高职院校，例如成人高考方向的顺德广播电视大学、师范类高等院校顺德教师进修学院等，即便是由南方医科大学在顺德办学的顺德校区，其培养的医科人才仅在顺德“转手”，学生进入高年级临床阶段，就返回广州校区进修。

　　而顺德唯一的综合性高职院校顺职院，由于其办学水平及综合教学能力不及佛科院等佛山本地高校，输送制造业相关人才的数量，也与顺德年超2000亿元的GDP总量远不“相称”，因此顺德高校改革也“迫在眉睫”。

　　 政府：探索联合培养机制

　　本地高校资源匮乏成为顺德教育领域、产业发展的共识，而从2010年开始，顺德区就开始“试水”建立新的渠道，探索研究生联合培养工作，将高层次人才输送到产业中。

　　记者了解到，顺德在探索人才培养模式中，都围绕本地产业发展和转型升级过程中的人才和科研需要，采取与国内外多所高校进行合作，在专业学位研究生进行联合培养，希望最终能服务于本地产业发展。

　　今年10月，顺德与德国奥芬巴赫设计学院、广州大学共同开展“国际设计校园IDC”项目，借鉴德国“双元制”教学模式，联合国内外高校与企业共同开展工业设计专业学位研究生培养。而在此前，顺德与汕头大学单列招生2~3名机械工程专业的工程硕士，由校方、顺德培养基地和合作企业共同完成联合培养，开始了“借壳”发展人才模式的探索。

　　 揭秘

　　1 招生：走“定制”培养模式

　　顺德区教育局负责人介绍，此次双方合作在专业硕士上进行探索，首批学生纳入“智能产业工程师计划”。

　　西南大学副校长丁忠民介绍，西南大学广东顺德“智能产业工程师计划”全日制合作办学项目，将由西南大学单列50名工程硕士招生指标来进行招生。根据校方负责人介绍，2016年的招生工作已经启动了，而首批学生将于2017年赴顺德企业进行深造。

　 　2 培养：学生好不好顺企有“话事权”

　　副区长赖雪晖表示，这50名单招学生的人才培养方案，将由西南大学及顺德方面一起合作制定。

　　根据该校副校长丁忠民介绍，“智能产业工程师”的项目研究生将采取“0.5+1+0.5年”的分段学习方式。学生入学后的第一学期在西南大学完成基础课程学习；第二、三学期在顺德以企业项目为驱动，进行职业能力、职业素养培养与实践，第四学期完成毕业论文（设计）并参加答辩。

　　学生培养得好不好，顺企也将有“话事权”。记者了解到，两地联合订制人才培养方案还表现在研究生导师选择上，学生将采取双导师制，顺企专家将联合对学生能力进行考察。

　　 3 未来：培养工程师服务顺德企业

　　“智能产业工程师计划”培养出的高层次人才未来将主要从事哪些行业岗位？根据丁忠民介绍，首批学生主要灌输现代电子信息技术和软件开发基础知识，以嵌入式系统工程师、软件工程师、用户体验工程师等职业为培养方向。

　　而该类人才的培养，主要还是依托目前顺德智能装备、智能家电和生命科学仪器等产业。学生则最终以项目制形式，由高校、双方共建的“顺德培养基地”与顺德行业企业共同培养。

　　 热点问答：

　　广东省与佛山共建研究生联合培养基地，将给该项目带来哪些支持？

　　佛山市教育局副局长徐旭雁：西南大学顺德的“智能产业工程师计划”目前也被纳入了广东省与佛山共建研究生联合培养基地项目中，且在其基础上，将对顺德给予更深入的支持，包括对学生的学习生活补助及提供更多的科研项目等。另外，在研究生人才协同培养机制上，顺德可参与课程优化、创新设计等，培养出适合自己产业发展需求的实践性人才。（黄子宁）