东莞投资5500万重金打造教育信息化推进工程
教育局局长杨靖波向媒体介绍东莞教育信息化的推进情况。
南城阳光六小信息技术科老师杜运升介绍“网络个人教研空间”的使用情况。
大朗巷头小学英语科老师袁淑华介绍“微课掌上通”教师、家长、学生三方的使用情况。
时间：9月25日上午11:00-12:00
地点：市会议大厦新闻发布厅
东莞时间网讯 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》和教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的部署，市教育局从2012年启动“教育信息化推进工程”。据悉，这也是“智慧东莞”工程的有机组成部分。该工程围绕“提升教育质量、促进教育公平”这一核心目标，完善信息化基础设施建设，构建统一服务平台，加大力度建设各类优质教育资源，提供公益性便捷服务，切实提升教师教学和学生学习效率，改进家校沟通，优化教育管理，实现以教育信息化促进教育现代化。为推进这项工程建设，市政府2012年至2014年共安排了5549万元专项资金。
全市所有师生可共享教育资源
该工程最直接的影响便是通过实现信息化基础环境“三通”，使全市学校、教师以及学生共享优质教学资源。
首先，建成宽带出口20G的全市高速教育城域网, 100%的中小学实现接入100兆宽带网络，实现宽带网络“校校通”。其次，全市师生使用的计算机配备充足，师机比达到1：1，生机比达到6.9:1，100%的公办学校和90%的民办学校教室配备了多媒体教学平台，全市建成优质课堂自动录播系统，优课、微课教学资源建设同步推进，全市学校共享使用，基本实现优质教育资源“班班通”；此外，目前已为超过7万教师、100万学生、150万家长开通学习空间账号，中小学生账号开通率已超过95%，基本实现网络学习空间“人人通”。
师生、家长可用五个体系、24个信息化应用平台
据了解，该工程分别从教育资源公共服务和教育管理公共服务两个方面，整合、开发了一整套应用平台。
其中，教育资源管理体系包括1个平台：教育资源公共服务平台；学生学习服务体系包括5个应用平台：选课学习、成绩管理、成长档案、互动答疑、高中生学分管理等应用平台；教师专业发展体系包括4个应用平台：教师继续教育培训、教师成长档案、科研课题管理、网络协同教研应用平台；微课掌上通体系包括3个应用平台：家校互动、在线网络作业、在线英语口语练习应用平台；教育管理体系包括11个应用平台：协同办公、公文管理、消息中心、数据管理、档案管理、党建管理、装备管理、社团管理、数据填报、站群管理、评选管理应用平台。
据介绍，这五个体系、24个应用平台全部可通过新版的东莞教育网一个网站登陆，全市学生、家长、教职工和教育管理人员，均可使用1人1个账号进入有授权的所有平台，进行相关操作。
目前，上述应用平台基本完成开发，其中，15个平台已上线使用，9个平台正处于最后的测试阶段，全部应用平台都将于今年内投入使用。
微课掌上通深受家长欢迎 可为全市家长省1亿开支
“微课掌上通”已于今年9月1日正式上线使用，目前的主要功能有家校沟通、学生在线作业等。“微课掌上通”的使用方法与“微信”相似，但与微信有所差别，主要是增加了具体的教学特色应用功能。在手机上使用时，只需要下载安装“微课掌上通”软件即可免费使用，为教师、学生、家长提供了一个公益性家校互动沟通平台。
“微课掌上通”投入使用以来，受到广大家长的普遍欢迎，截至9月23日，全市已完成分配账号268万人，其中教师7.2万、学生108万、家长152.8万，登录访问平台的用户数量增长十分迅速，目前日访问量约10万人次，仍在不断增长当中。
具体的使用当中，市、镇教育部门和学校，可通过该平台，向全市、全镇或全校学生、家长及时发布应急信息和提示信息；家长除可在手机上免费获取这类信息外，还可了解子女日常在校表现、查看每日作业完成情况、及时查询子女所在班级和学校的动态信息，与老师和其他家长互动交流。也就是说，“微课掌上通”为广大家长提供了与学校双向沟通的免费便捷服务，从功能上完全可以取代商业性家校沟通服务。全面推广使用之后，相比使用商业性家校沟通服务，仅此项功能即可为全市家长每年节省约1亿元的开支。
已建成3620节微课优课 全市可共享
建成优质课堂自动录课系统，充分发挥骨干学校、教师的作用，今年已建成优课、微课资源共3620节，并通过信息化渠道，供全市师生随时随地点播使用。
从今年秋季学期开始，我市将探索系统推进基础性资源和个性化资源开发应用的新模式，充分调动各方积极性，发挥学校和社会的作用，建立“网络名师课堂”平台，整合全市优秀教师资源，应用名师课堂平台进行网络授课，突破地区、学校名师资源有限的瓶颈，让薄弱学校能应用信息技术手段共享优质课堂资源、名师资源，将优秀教师的课，通过信息化手段延伸到各个镇街、各个学校，为学校、师生打造一个开放共享、优质高效的学习资源库，最大限度地发挥优秀教师的辐射带动作用，帮助薄弱学校特别是广大民办学校提升教育质量，让广大新莞人子女在民办学校也能更加平等地接受优质教育。
继续引领教育教学方式深刻变革
据介绍，未来几年，东莞教育信息化发展将紧密结合全市“智慧东莞”工程建设的统一规划，以促进信息技术与教育教学的深度融合为抓手，推动智慧校园、基础教育智慧应用大平台、职业教育智慧应用大平台、智慧教育管理大平台的建设与创新应用，不断提升师生信息化能力、信息化可持续发展能力，建立“政府规划引导、企业参与建设、学校购买服务”的运行机制，引导和推动各级各类学校加快智慧校园建设。
该工程还将充分发挥镇街、学校和社会的作用，形成协同推进教育信息化的良好环境，推动信息技术在教育教学的广泛深入应用，全面促进教育教学方式的变革，提升教育现代化水平。
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