省厅召开“三严三实”专题教育工作推进会暨“严以律己”专题学习研讨会
8月31日上午，省厅召开 “三严三实”专题教育工作推进会暨“严以律己”专题学习研讨会。会议传达学习了全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神，并就第2专题“严以律纪”开展学习研讨，同时总结交流3个多月来开展专题教育工作的情况，部署推进我厅“三严三实”专题教育工作。
会上，厅长、厅党组书记陈俊光作了重要讲话，陈俊勤、孟帆、朱谷典等3位厅领导就“严于律己”专题学习研讨交流了心得体会，省森林公安局、广东生态工程职业学院、省连山林场、石门台保护区管理局、省厅调处处、省厅人事处等6个处（室）、单位作了交流情况。会议由副厅长陈亚广主持，厅党组成员、副巡视员，副厅级干部，厅机关处（室）、厅直单位主要负责人，厅“三严三实”专题教育协调小组成员等60多人参加了会议。
陈俊光首先对我厅“三严三实”专题教育启动以来的情况进行了小结。他指出，各处（室）、单位认真贯彻中央、省委和厅党组的要求，精心组织、以上率下，以有力措施推动专题教育扎实开展，进展顺利，态势良好。首先是学习教育突出重点。厅机关和直属各单位党员干部，认真学习“三严三实”有关文件和精神，做到专题学习“真学”，典型教育“深学”，联系实际“实学”，提升行动自觉。其次，推进工作成效明显。各处（室）、单位围绕中心、服务大局，用“三严三实”严格要求指导林业实践，全力贯彻落实省委、省政府关于全面推进新一轮绿化广东大行动的战略部署，把“三严三实”专题教育同林业中心工作紧密结合，用工作成效巩固群众路线教育实践活动成果。今年以来，全省各地、各有关部门以实施林业四大重点生态工程为主要抓手，努力构建五大森林生态体系，全力推进新一轮绿化广东大行动取得明显成效。第三，问题查找引起重视。大部分处（室）、单位都能深入基层、深入一线、深入群众，广泛收集基层和群众的意见，从中找准不严不实问题，认真梳理，“对号”认领，从严从实自查自纠。
陈俊光强调，在专题教育深入开展的同时，我们也要清醒地看到存在一些不容忽视的问题，一是思想认识有待提高。一些干部依然存在较为明显的松懈情绪和厌倦心理，不能正确认识到作风问题具有反复性和顽固性。二是学习研讨有待深入。大多数的学习依然存在重形式、轻效果的倾向，没有认真坐下来读原著、学原文、品原理。研究讨论泛泛而谈，结合业务工作、岗位职责和触及思想、触及问题还是做得很不够。三是查摆问题不严不实。查阅大家提交的不严不实问题清单，主要还是讲客观问题多，讲主观思想少；讲学习、调研、监督不够，千人一面；一些干部没有紧密地结合职能任务和岗位职责深入查找，没有针对性。四是组织实施有待加强。有的单位一把手作为第一责任人，对下属只是一般性地提提要求，缺乏有力督促和检查；有的对专题教育参加范围把握不准，把科级干部和普通党员纳入进来，有“全面覆盖”的扩大化倾向。五是结合工作上不够紧密。一些处（室）、单位习惯性把专题教育当成“一次活动”来搞，有的存在等、靠、观望现象，有的没有把专题教育融入林业中心工作和日常工作中，“三严三实”专题教育成果难以体现到推进林业工作上来。
针对上述五个问题，陈俊光要求各单位认真对照，切实予以解决，扎实推进我厅“三严三实”专题教育。
一要深入学习领会习近平总书记关于“三严三实”重要指示精神，把思想和行动统一到中央和省委的要求上来。厅党组成员在专题教育学习研讨中要继续发挥好示范带头作用。各处（室）、单位要采取党委(支部)中心组学习、班子成员领学等方式，逐条领会，学用结合。通过学习做到：领导干部可信、可亲，做人干事都让组织放心，把“三严三实”融入修身做人、用权律己和干事创业的方方面面；以老一辈革命家崇高品德为榜样，检身正己、见贤思齐，保持共产党人情怀，心系党和人民事业，忠诚一辈子、奉献一辈子；把“三严三实”贯穿林业改革全过程，大力弘扬实事求是、求真务实精神；领导干部带头搞好专题教育，讲党性、重品行、作表率，清清白白做人、干干净净干事、堂堂正正做官。
二要紧密结合我省林业改革发展实际，认真查找和解决“不严不实”的突出问题。特别要结合贯彻全面深化改革要求、大力推进林业改革的实际，深入查找四方面问题：是否存在跳不出条条框框限制、走不出思维定式的问题；是否存在囿于既得利益、局部利益、走不出思维定势的问题；是否存在畏首畏尾、不敢出招、怕得罪人的问题；是否存在不经过充分调研论证、不考虑实际效果，只想着出台新政策新举措的问题。要剖析问题根源、落实改进措施，使推动林业改革的能力强起来，勇于担当的精神树起来，主动作为的行动实起来。各处室、单位要突出重点，通过自己找、上级点、评议督促找等方式查摆不严不实的问题。对查找出来的问题特别是讲专题党课、第一个专题学习研讨中发现的问题，要明确职责分工，不等不拖，立行立改、即知即改。要建立问题清单，实行动态管理，加强跟踪问效，为接下来的专题民主生活会开得更加有针对性更加有效果打好基础。
三要注意运用正反面典型开展专题讨论，真正在思想上、政治上、作风上严起来。正面典型是正能量，对我们明差距、知不足，发挥着榜样和标杆的作用；反面典型是负能量，对我们认清危害、坚守底线，具有警醒警示作用。按照中央和省委的要求，我们要结合实际，在专题教育中联系身边的正反典型深入开展专题学习研讨，认真抓好贯彻落实，确保取得实效。在专题讨论中，要针对反面典型政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重违纪违法行为，从理想信念、党性原则、道德品行上剖析根源，弄清实质。在深入剖析的基础上，要对照习近平总书记在党的十八届四中全会上指出的“七个有之”、在十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”，以反面典型为镜，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题。
四要进一步强化责任落实，以从严从实作风抓好专题教育。厅党组成员继续发挥带头示范作用，从严从实抓好分管处（室）、单位的专题教育。各处（室）、单位主要负责同志要承担第一责任人的责任，对专题教育的方案要亲自审定，对重要工作要亲自部署，还要及时了解掌握情况，有效传导压力、激发动力。厅协调小组要按照党组要求，从严从实抓好落实,对开展专题教育工作不力、敷衍塞责的，整改不到位、问题不解决的，要抓紧采取措施予以解决。要加强宣传引导，充分发挥好言论评论的作用，深入宣传中央和省委有关决策部署，宣传专题教育的进展成效和典型经验，为专题教育营造良好舆论氛围。
陈俊光最后强调，开展“三严三实”专题教育，一定要贯穿和体现严和实的精神，注意几个“防止”。一是防止偏离教育主题。这次教育的主题是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要始终聚焦这个主题，不跑题、不散光，不以一般性的学习教育代替专题教育，不以解决一般性问题代替解决不严不实的问题。二是防止把不是活动的专题教育搞成一次活动。中央一开始就强调这次专题教育不是一次活动，不要用搞活动的办法来抓专题教育，而要通过专题教育深入探索加强经常性教育的措施办法。三是防止不知不觉地搞形式主义。要坚持从实际出发，出实招、求实效，不能简单地以记了多少笔记、写了多少篇文章来衡量专题教育效果。总之，要发扬讲认真的精神，把各项工作做扎实，确保专题教育不虚不空不偏、不走过场，取得扎扎实实的效果。（厅协调小组）