媒体关注“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行
2019年11月17日光明日报：
“东南亚论坛”聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展
11月15日至17日，“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行，此次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。来自柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、老挝、新加坡、缅甸、越南、泰国等东南亚国家和日本以及港澳台地区共20余所国内外高校、智库和科研机构的200多位东南亚研究的专家学者出席本次会议。
开幕式举行了“三国三大学”合作办学签约仪式，华南师范大学副校长吴坚代表华南师范大学与老挝国立大学（老挝）和金边皇家大学（柬埔寨）签署合作办学协议。和东南亚研究中心海外研究基地授牌仪式，分别设立华南师范大学东南亚研究中心柬埔寨发展与资源研究院基地、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校基地、越南岘港体育大学基地、印尼长城中国教育咨询研究基地，华南师范大学副校长吴坚为四个基地授牌。开幕式还进行了柬埔寨洪森首相助理大臣陈勒提的客座教授聘任仪式，由华南师范大学副校长沈文淮为陈勒提颁发华南师范大学客座教授聘书。
11月16日的会议期间，中国-东盟教育交流周组委会秘书处秘书长刘宝利、澳门大学教育学院院长王闯、厦门大学中外合作办学研究中心林金辉、东京大学教育学院牧野笃教授、马来西亚新纪元大学学院校长莫顺宗、老挝国立大学副校长Oudom Phonekhampheng（奥多·冯坎贝）、柬埔寨金边皇家大学副校长Vanny SOK（瓦利·叟柯）和泰国曼谷大学副校长Veerapong Malai（瓦瑞旁·马莱）等专家学者和与会嘉宾分别做主旨报告。
11月17日为专题研讨，第一阶段的研讨“‘一带一路’倡议下中国与东南亚旅游交流与合作”聚焦“一带一路”倡议下中国与东南亚在旅游领域的合作，与会专家就“旅游先行、旅游引领”的区域交流合作进行了热烈讨论；第二阶段的专题为“柬中越‘湄公河-澜沧江’国际合作专项基金项目——加强区域合作，促进高教创新项目推进会”，具体研讨从高等教育合作项目切入，拓展至中国与东南亚国家的区域研究合作与创新机制建设；第三阶段的研讨核心为《柬埔寨汉语学习现状及未来学习和服务需求调研方案》，与会人员对柬埔寨汉语学习的现状、需求和服务供给进行调研；第四阶段“东南亚讲坛”的主题为“‘一带一路’背景下中国与柬埔寨：机遇、挑战及青年学生的使命”，由陈勒提和与会师生畅谈中国与柬埔寨的多元合作，并重点就建设青年学生和研究者培养体系发表观点。
2019年11月17日央广网：
“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行
11月15至17日，“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行。此次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。来自柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、老挝、新加坡、缅甸、越南、泰国等东南亚国家和日本以及港澳台地区共20余所国内外高校、智库和科研机构的200多位东南亚研究的专家学者出席本次会议。
开幕式举行了“三国三大学”合作办学签约仪式，华南师范大学与老挝国立大学（老挝）和金边皇家大学（柬埔寨）签署合作办学协议。此次签订合作办学协议是华南师范大学对“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设的积极响应，目的在于建设和丰富区域合作制度，未来的合作发展将从国别和区域研究、人才培养、教师交流合作等领域着手，推动粤港澳大湾区与东南亚国家在教育、经济和文化等方面的深度合作，进一步加强“中国—东南亚教育共同体”建设。
同时，华师东南亚研究中心的4个海外研究基地正式授牌。4个海外研究基地分别是柬埔寨发展与资源研究院基地、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校基地、越南岘港体育大学基地、印尼长城中国教育咨询研究基地。
11月16日的会议期间，专家学者围绕区域理解教育、STEM教育外交、区域教育交流平台、中外合作办学和区域视野下的民心相通等做主旨报告。11月17日为专题研讨，与会专家就“一带一路”倡议下区域教育、旅游等的合作展开了讨论。
本次大会采用网络视频的方式向全球直播，提供英汉双语同声传译，海内外多所高校的东南亚研究专家学者同步在线收看了实况转播。
报道链接： http://news.cnr.cn/native/city/20191117/t20191117_524861439.shtml
2019年11月18日中国社会科学网：
聚焦粤港澳大湾区和东南亚互动发展
11月15—17日，华南师范大学东南亚研究中心、广东省人民对外友好协会主办的“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行，本次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。来自海内外20余所高校、智库和科研机构的200多位东南亚研究的专家学者与会。
推动亚洲各国迈向命运共同体
“国别和区域研究作为一项新兴的知识研究，需要拓展新的研究领域，区域理解教育则为拓展新领域提供可能。”华南师范大学副校长吴坚表示，区域理解教育有利于推动国别和区域间的理解与实践，建构国别和区域研究的知识体系及实现新时代国别和区域的新价值，并呈现出低于辐射性、相对主义性和教育共同体的特征。在他看来，加强这一领域的研究将有助于促进粤港澳大湾区融入“一带一路”建设，推动中国与东盟共同体建设及构建新型的全球伙伴关系。
在马来西亚新纪元大学校长莫顺宗看来，粤港澳大湾区建设不仅是中国区域内的重大发展举措，更是“一带一路”全球命运共同体的重要示范。他表示，东南亚各国与华南山水相连，海陆贯通，历史上中国与东南亚一直密不可分。近代以来，大量中国华南地区移民到东南亚落地生根，岭南文化、闽南文化在东南亚各国深入人心，他建议未来要进一步促进中国与东南亚各国民心相通。
中国提出并实施建设的“一带一路”倡议是在国际国内新形势下，对构建全方位对外开放格局和互利共赢的国际合作模式的新探索、新创举。泰国曼谷大学副校长Veerapong Malai（瓦瑞旁·马莱）表示，这不仅有助于中国经济社会的持续发展，也有助于推动亚洲各国迈向命运共同体。他表示，“一带一路”倡议同泰国发展战略已衔接，实现共商共建共享，也推动了“泰国东部经济走廊”与“粤港澳大湾区”的巨大机遇。
粤港澳大湾区是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。厦门大学南洋研究院教授范宏伟表示，推动粤港澳大湾区建设，打造世界级城市群，不仅有利于丰富“一国两制”实践内涵，进一步密切内地与港澳交流合作，更有利于进一步扩大开放，推进“一带一路”建设，通过区域双向开放，构筑“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”对接融汇的重要支撑区，推动中国华南地区与东南亚的深度融合。
大力培养“一带一路”跨文化人才
如何推进粤港澳大湾区国际基础教育，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任周满生谈了自己的思考。他认为，在倡导基础教育国际化过程中，首先需要重视公办教育机构的引领作用，善于发挥民营教育的优势；其次，推进基础教育国际化，国际化课程设置是核心；第三，中国的基础教育一定要扎根本土、放眼全球，要在理解和坚守本国教育特色及传统化的基础上进行中西结合。
“华文教育对于构建人类命运共同体非常重要。”华侨大学原校长贾益民表示，华文教育的根本使命一方面是向华侨华人开展中华语言文化教育，另一方面更重要的是面向世界开展中华语言文化国际传播。“人类命运共同体的构建需要世界各国的文化交流与融合，只有民心相通、文化相融、文明互鉴，才能构筑起人类命运共同体的坚实基础。”他表示，华文教育、汉语国际教育必须自觉服务于人类命运共同体的构建。
“一带一路”建设需要跨文化的人才。缅甸曼德勒福庆语言电脑学校校长李祖清表示，“一带一路”走进缅甸就必须有大量精通中缅文化的使者做桥梁。“入缅中国人要了解缅甸文化，缅甸习俗以及缅甸人的思维模式与价值观。”他表示，对文化相互了解，并且相互尊重，就能实现中缅两国人民的“民心相通”。
论坛还举行了“三国三大学”合作办学签约仪式，华南师范大学副校长吴坚代表该校与老挝国立大学（老挝）和金边皇家大学（柬埔寨）签署合作办学协议。据悉，此次签订合作办学协议是华南师范大学对“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设的积极响应，目的在于建设和丰富区域合作制度，未来的合作发展将从国别和区域研究、人才培养、教师交流合作等领域着手，推动粤港澳大湾区与东南亚国家在教育、经济和文化等方面的深度合作，进一步加强“中国—东南亚教育共同体”建设。
报道链接： http://www.cssn.cn/gjgxx/gj_bwsf/201911/t20191118_5044057.shtml
2019年11月16日南方+：
再拓展！华师与东南亚两校合作办学，设立4个海外研究基地
11月15日至17日，“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学（简称华师）举行，此次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。来自东南亚国家和日本以及中国港澳台地区共20余所高校、智库和科研机构的200多位东南亚研究专家学者出席本次会议。
会上，华师与老挝国立大学、柬埔寨金边皇家大学签订合作办学协议，确定深度合作关系，将于科学研究、学术交流、合作办学、人才培养等方面达成合作。
同时，华师东南亚研究中心的4个海外研究基地正式授牌。4个海外研究基地分别是柬埔寨发展与资源研究院基地、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校基地、越南岘港体育大学基地、印尼长城中国教育咨询研究基地。建设海外基地是华南师范大学东南亚研究中心主动落实国家关于国别和区域研究要求，依据“一带一路”倡议和粤港澳大湾区重大战略并结合自身特色的扩大教育对外开放实践，将为今后的国别和区域研究建立起广泛的学术合作网络，为开展落实国家重大战略的咨政性研究奠定扎实基础。
此后开展多场报告会，围绕区域理解教育、STEM教育外交、区域教育交流平台、中外合作办学等方面深入开展。本次大会采用网络视频的方式向全球直播，提供英汉双语同声传译，海内外多所高校的东南亚研究专家学者同步在线收看了实况转播。
华师有关负责人表示，该校努力探索与东南亚协同合作的新理念新路径新平台，不断拓展和深化与东南亚高等院校和教育机构的交流合作，助推在更大范围走向世界、更高层次融入世界。
报道链接： https://static.nfapp.southcn.com/content/201911/16/c2811729.html?colID=0&code=200&msg=
2019年11月17日南都教育：
华师签“三国三大学”合作办学协议，东南亚研究中心海外基地成立
11月15至17日，“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行，此次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。
开幕式上举行了“三国三大学”合作办学签约仪式，华南师范大学与老挝国立大学（老挝）和金边皇家大学（柬埔寨）签署合作办学协议。
实习生何瑞珩摄
20余所国内外高校、智库 200多位东南亚研究专家学者齐聚
本次国际会议由华南师范大学东南亚研究中心、广东省人民对外友好协会主办，华南师范大学网络教育学院、旅游管理学院、教育科学学院、外国语言文化学院、教育国际化研究中心共同承办。
本届会议的国际影响力显著提升，柬埔寨洪森首相助理大臣、柬埔寨发展与资源研究院高级顾问Chhem Kieth Rethy（陈勒提）专程出席会议并作主旨发言。
此次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，各界学者专家齐聚东南亚论坛，共同探讨大湾区与东南亚间的经贸往来、民间外交、教育交流与科技创新等方面的议题，为在“一带一路”倡议下树立“人类命运共同体”意识贡献力量。
来自柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、老挝、新加坡、缅甸、越南、泰国等东南亚国家和日本以及港澳台地区共20余所国内外高校、智库和科研机构的200多位东南亚研究的专家学者出席本次会议。
“希望通过会议能达到一是促研究，为中外学者的对话交流提供平台，拓宽中外学者在本领域研究方面的国际视野。二是促联系，推动中国与东南亚在经济、教育等领域的进一步联系，发挥对接各国互联互通，促进经贸合作和人文交流的作用。”华南师范大学副校长沈文淮在致辞中谈到。
华师与“三国三大学”合作办学签约
东南亚研究中心海外研究基地成立
开幕式上，举行了“三国三大学”合作办学签约仪式，吴坚代表华南师范大学与老挝国立大学（老挝）和金边皇家大学（柬埔寨）签署合作办学协议。
此次签订合作办学协议是华南师范大学对“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设的积极响应，目的在于建设和丰富区域合作制度，未来的合作发展将从国别和区域研究、人才培养、教师交流合作等领域着手，推动粤港澳大湾区与东南亚国家在教育、经济和文化等方面的深度合作，进一步加强“中国—东南亚教育共同体”建设。
随后，还进行了东南亚研究中心海外研究基地授牌仪式，分别设立华南师范大学东南亚研究中心柬埔寨发展与资源研究院基地、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校基地、越南岘港体育大学基地、印尼长城中国教育咨询研究基地，华南师范大学副校长吴坚为四个基地授牌。
建设海外基地是华南师范大学东南亚研究中心主动落实国家关于国别和区域研究要求，依据“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”重大战略并结合自身特色的扩大教育对外开放实践，将为今后的国别和区域研究建立起广泛的学术合作网络，为开展落实国家重大战略的咨政性研究奠定扎实基础。
开幕式还进行了柬埔寨洪森首相助理大臣陈勒提的客座教授聘任仪式，由沈文淮为陈勒提颁发华南师范大学客座教授聘书。
专家： 促进中国和东南亚在各领域开放合作 和互利共赢是当下重要议题
“教育部高度重视高校的国别和区域研究工作。从2011年开始，在28所高校设立了42家培训基地，覆盖了世界主要国家和部分一带一路共建国家。”教育部国际合作与交流司政策规划处处长舒刚波提出要给予高校或者区域研究中心事业必要的支持。
舒刚波对此次会议所探讨的项目合作交流、经贸往来、科技创新与推广等几个主题提出了四点建议。一是共享资源，加强经验交流。二是加强人才培养，利用现实研究资源和研究力量，探索一套适合国内的区域研究人才培养的课程体系，形成一套行之有效的培养模式。三是远近结合提出政策建议。四是对思维创新提出了要求，他认为在人工智能、大数据的科技革命背景下，传统研究如果加上新的技术、新科技的力量，一定会带给我们不一样的惊喜。
广东省人民政府外事办公室副主任仓峰对推进一带一路建设的必要性进行了阐释，并从地缘、人文和商缘角度对粤港澳大湾区和东南亚的深化发展价值给予了充分肯定，展现出了更加美好的前景。
仓峰表示，从经贸领域来看，东南亚是中国对外贸易和经济交往的重要伙伴，也是中国广东企业海外投资的重要目标市场，是中国对外发展，参与一带一路建设的一个重要依托。双方经贸合作密切，产业互补性强，市场前景广阔。
而从文化上看，中国特别是大湾区和东南亚文化相近，传统风俗习惯比较相似。再加上华侨华人中人文交流底蕴深厚，双方在文化认同、价值观认同等方面更容易迈向更高的台阶。
他认为，在粤港澳大湾区建设如火如荼的今天，如何促进中国和东南亚在各领域开放合作和互利共赢，是当下的重要议题，具有特别现实意义。他强调，未来广东省外办、省人民对外友好协会也要继续响应国家号召，落实各项工作，为中国和东南亚区域经济发展促成和人才交流不断注入源源动力。
相关新闻：
11月17日为专题研讨，第一阶段的研讨“‘一带一路’倡议下中国与东南亚旅游交流与合作”与会专家就“旅游先行、旅游引领”的区域交流合作进行了热烈讨论；第二阶段的专题为“柬中越‘湄公河-澜仓江’国际合作专项基金项目——加强区域合作，促进高教创新项目推进会”，具体研讨从高等教育合作项目切入，拓展至中国与东南亚国家的区域研究合作与创新机制建设；第三阶段的研讨核心为《柬埔寨汉语学习现状及未来学习和服务需求调研方案》，与会人员对柬埔寨汉语学习的现状、需求和服务供给进行调研，并旨在推进华南师范大学东南亚研究中心和柬埔寨发展与资源研究院开展国际合作研究；第四阶段“东南亚讲坛”的主题为“‘一带一路’背景下中国与柬埔寨：机遇、挑战及青年学生的使命”，由陈勒提和与会师生畅谈中国与柬埔寨的多元合作，并重点就建设青年学生和研究者培养体系发表观点。
本次大会采用网络视频的方式向全球直播，提供英汉双语同声传译，海内外多所高校的东南亚研究专家学者同步在线收看了实况转播。
报道链接： https://m.mp.oeeee.com/a/BAAFRD000020191117228243.html
2019年11月17日新快报：
200多位东南亚专家学者齐聚，“东南亚论坛”第三届国际会议在华师举行
11 月 15 至 17 日，" 东南亚论坛 " 第三届国际会议在华南师范大学举行，论坛以 " 命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚 " 为主题，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。来自柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、老挝、新加坡、缅甸、越南、泰国等东南亚国家和日本以及港澳台地区共 20 余所国内外高校、智库和科研机构的 200 多位东南亚研究的专家学者出席本次会议。
会上，举行了 " 三国三大学 " 合作办学签约仪式，吴坚代表华南师范大学与老挝国立大学（老挝）和金边皇家大学（柬埔寨）签署合作办学协议。据介绍，此次签订合作办学协议是华南师范大学对 " 一带一路 " 倡议和 " 粤港澳大湾区 " 建设的积极响应，目的在于建设和丰富区域合作制度，未来的合作发展将从国别和区域研究、人才培养、教师交流合作等领域着手，推动粤港澳大湾区与东南亚国家在教育、经济和文化等方面的深度合作，进一步加强 " 中国—东南亚教育共同体 " 建设。
会议期间，还进行了东南亚研究中心海外研究基地授牌仪式，分别设立华南师范大学东南亚研究中心柬埔寨发展与资源研究院基地、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校基地、越南岘港体育大学基地、印尼长城中国教育咨询研究基地，华南师范大学副校长吴坚为四个基地授牌。
据介绍，建设海外基地是华南师范大学东南亚研究中心主动落实国家关于国别和区域研究要求，依据 " 一带一路 " 倡议和 " 粤港澳大湾区 " 重大战略并结合自身特色的扩大教育对外开放实践，将为今后的国别和区域研究建立起广泛的学术合作网络，为开展落实国家重大战略的咨政性研究奠定扎实基础。
此外，会议还进行了柬埔寨洪森首相助理大臣陈勒提的客座教授聘任仪式，由沈文淮为陈勒提颁发华南师范大学客座教授聘书。
会议期间，中国 - 东盟教育交流周组委会秘书处秘书长刘宝利、澳门大学教育学院院长王闯、东京大学教育学院牧野笃教授等专家学者和与会嘉宾分别围绕区域交流合作的理论和实践、粤港澳大湾区与东南亚交流合作中的 " 关系 " 等方面做主旨报告。并就 " ‘一带一路’倡议下中国与东南亚旅游交流与合作 " 聚焦 " 一带一路 " 倡议下中国与东南亚在旅游领域的合作等进行研讨，与会专家就 " 旅游先行、旅游引领 " 的区域交流合作、建设青年学生和研究者培养体系等进行了热烈讨论。
与往年相比，此次大会国际影响力大增，大会还采用网络视频的方式向全球直播，提供英汉双语同声传译，海内外多所高校的东南亚研究专家学者同步在线收看了实况转播。
报道链接： http://app.myzaker.com/news/article.php?pk=5dd1505e1bc8e0d1180000be
2019年11月16日信息时报：
“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行
15至17日，“东南亚论坛”第三届国际会议在华南师范大学举行，此次会议主题为“命运共同体视域下的粤港澳大湾区和东南亚”，聚焦粤港澳大湾区和东南亚的互动发展。来自柬埔寨、马来西亚等东南亚国家以及港澳台地区共20余所国内外高校、智库和科研机构的200多位东南亚研究的专家学者出席本次会议。
“促研究”和“促联系”是本次会议的主要目的。促研究是希冀会议为中外学者对话交流提供平台，扩宽中外学者在本领域方面的研究视野；促联系则是希望推动中国与东南亚在经济、教育等领域的联系，促进中国与东南亚各国的经贸合作，人文交流。
举行“三国三大学”合作办学签约仪式是本次会议的一项重要议程，华南师范大学副校长吴坚代表华南师范大学与老挝国立大学和柬埔寨金边皇家大学签署合作办学协议。据悉，此次签订合作办学协议是华南师范大学对“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设的积极响应，目的在于建设和丰富区域合作制度，未来的合作发展将从国别和区域研究、人才培养、教师交流合作等领域着手，推动粤港澳大湾区与东南亚国家在教育、经济和文化等方面的深度合作，进一步加强“中国—东南亚教育共同体”建设。
同时，会议进行了东南亚研究中心海外研究基地授牌仪式，分别设立了华南师范大学东南亚研究中心柬埔寨发展与资源研究院基地、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校基地、越南岘港体育大学基地、印尼长城中国教育咨询研究基地四个基地。这将为今后的国别和区域研究建立起广泛的学术合作网络，为开展落实国家重大战略的咨政性研究奠定扎实基础。此外，开幕式还进行了柬埔寨洪森首相助理大臣陈勒提的客座教授聘任仪式，由华南师范大学副校长沈文淮为陈勒提颁发华南师范大学客座教授聘书。
与以往的会议相比，本届会议的国际影响力显著提升，柬埔寨洪森首相助理大臣、柬埔寨发展与资源研究院高级顾问ChhemKiethRethy（陈勒提）专程出席会议并作主旨发言。教育部国际合作与交流司政策规划处处长舒刚波、广东省人民政府外事办公室副主任仓峰、广东省教育厅副厅长朱超华、中国社会科学杂志社常务副总编辑王利民、教育部国别和区域研究工作秘书处执行主任温冰和中国产学研促进会常务副会长王建华等领导和嘉宾出席会议。
报道链接： https://huacheng.gz-cmc.com/pages/2019/11/16/7a94433734714e19bf467aeeec94afdf.html?channel=weixin
2019年11月17日胞波网：
东南亚论坛第三届国际会议在华南师范大学举行
11月16日上午9:00时，以“命运共同体视域下的粤港澳大湾区与东南亚”为题的东南亚论坛第三届国际会议在华南师范大学教育信息技术学院讲学厅隆重举行。
华南师范大学副校长沈文淮、广东省人民政府外事办公室副主任仓峰、教育部国际合作与交流司政策规划处处长舒刚波、柬埔寨洪森首相助理大臣、柬埔寨发展与资源研究院高级顾问陈勒提、广东省教育厅副厅长朱超华、中国社会科学杂志社常务副编辑王利民、中国产学研推进一带一路建设创新联盟常务副理事长王建华等一一致辞。
接下来举行合作办学签约仪式。华南师大副校长吴坚与老挝国立大学、柬埔寨金边皇家大学进行‘三国三大学合作办学’签约。然后，再举行“东南亚研究中心海外研究基地牌”授牌仪式，华南师大副校长吴坚向柬埔寨发展与资源研究院、缅甸福庆语言电脑学校、越南岘港体育大学印尼长城中国教育咨询研究院一一授予“东南亚研究中心海外研究基地牌”。
接下来的时间里举行了3场主旨报告。来自柬埔寨发展与资源研究院、东京大学、厦门大学、马来西亚新纪元大学、老挝国立大学、金边皇家大学、香港教育大学、曼谷大学、新加坡南洋理工大学、缅甸曼德勒福庆语言电脑学校、华侨大学、南京大学、澳门大学、岭南师范大学、浙江工业大学、广西大学等高等院校的专家学者20人进行了发言。福庆学校校长李祖清博士以“汉语教学助力‘一带一路’、中缅经济走廊”为题进行了主旨发言。各场大会分别由华南师大副校长吴坚、华南师大港澳台事务办公室副主任秦洪雷、教育部国别和区域研究工作秘书处执行主任温冰教授、华南师大外国语言文化学院院长谷红丽教授、华南理工大学公共管理学院赵庆年教授一一主持。
下午18:00时，由华南师范大学教育科学学院高等教育研究所所长李盛兵进行会议总结报告后，大会宣布圆满结束。
报道链接： https://mp.weixin.qq.com/s/W5gNLl3J7-C_SaA_afRNoA
作者/通讯员:李龙 | 来源:新闻中心 | 编辑:杨柳青
