东莞公校民校齐心协力 完善义务教育惠民体系
东莞市不断完善积分入学体系，促使积分入读的学生数稳步增长。图为南城东晖学校一年级学生课堂。（资料图 郑志波 摄）
南城东晖学校开学典礼现场。（资料图 郑志波 摄）
近年来，东莞市全面推进义务教育优质均衡发展，为全市义务教育阶段随迁子女提供优质教育资源
东莞时间网讯 近年来，东莞着力贯彻落实《珠三角规划纲要》，不断完善义务教育惠民体系、全面推进义务教育优质均衡发展，为全市义务教育阶段随迁子女，提供公平的教育机会和优质的教育资源。
积分入学受惠人数稳步上升
走进东城一小的三年4班，来自四川的9岁女孩李欣语是上年通过积分制入学加入该班的。作为一名插班生，这里的老师同学对她都十分友好，并且这里的课外活动也更加丰富了，“还有人教我讲广东话。”她特意告诉记者。
李欣语的妈妈孙莎，是上一年才从四川搬到东莞的，丈夫已在东莞打拼十余年，为了能让两个孩子在公立学校读书，她只能留在老家。2014年，她和丈夫开始为孩子申请积分制入学，终于在2015年成功申请入读东城一小。
孙莎说，“我现在真正明白了什么是归属感，孩子在老家能读公办，在东莞也能读公办，东莞也把我们当自家人”。
东城一小校长刘建强告诉记者，该校自2014年实施积分入学政策以来，至今通过这种形式对外招收的随迁子女达275人，今年该校的随迁子女学生占比已达55%。刘建强说，近年来，该校每年都拿出2个班约100个学位，接收积分入学的随迁子女、尽量为社会分担入学压力。
东莞市教育局局长梁凤鸣认为，要积极、稳妥地解决非户籍随迁子女入学问题，此举关系到城市的可持续发展，也是贯彻落实《珠三角规划纲要》促进教育优先发展的重要举措。
从2012年起，东莞就把“增加随迁子女积分入学学位供给”纳入市政府“十件实事”，积极推动公办学校挖潜扩容，按每年递增10%的比例增加积分入学学位；另一方面按照“统筹协调、总量控制、分区排名”的原则，不断完善积分入学体系，优化流程，逐步丰富细化在莞工作、居住年限、社保、税收、创新成果等积分项目，促使积分入读的学生数稳步提高。
截至2015年，全市义务教育阶段公办学校非户籍在读学生共175616人，占在校生总数的53.89%。近5年来东莞通过积分制入读公办学校的随迁子女总数，从2011年的16283人增至2015年的30180人，接近翻了一番。
民办教育补贴力度持续加大
10年前，应届毕业的吴霞从湖北来到寮步镇的宏伟中学任教，并工作至今。其间她认识了同校任教的丈夫，组建了家庭，住进了学校安排的夫妻房。她认为，市教育局和学校都重视民办学校教师的工作和生活，在这里，除了收入稳定，还能接受长期的在岗专业培训。去年开始夫妻俩拿到了市里的民办教师从教津贴，按教龄每月领500元，而寮步镇级津贴每月600元。吴霞认为，东莞对民办教育工作者的尊重和肯定，让他们愿意在东莞落户生根。
除了教师队伍，享受到财政补贴的还有学生家庭。杨心灵是一名在塘厦工作生活的新莞人妈妈，孩子在宏伟中学就读。刚入读初一，就听说学费有财政补贴，上学期、下学期各减免865元和1065元，今年孩子读初二，上学期、下学期都能减免1077元。教学质量好，每年还有2000多元的补贴，杨女士颇感惊喜。
宏伟中学校长熊信介绍，自2015年市、镇针对民办学校财政补贴政策实施以来，全校有7000多人次享受了学费减免，基本每个学生家庭都得到惠及；同期全校有69名教师共获从教津贴115000元，教师队伍的待遇整体较上一年平均上升了800多元。
据悉，2015年上半年全市已向1.6万多名民校教师发放从教津贴2227.44万元，并在2016年初发放省民办教育专项资金地方奖补项目资金600万元、市民办中小学扶持专项资金750万元。
梁凤鸣说，“解决随迁子女入学仅靠公立学校是不够的，公、民办两条腿走路，才能走得稳、走得远”。为不断壮大民办教育力量并更好地服务于东莞义务教育普惠体系，过去几年东莞一直不断加大财政投入，大力扶持民办学校，提升教学质量，并通过学费补贴减轻入读民校学生家长的 经济 负担，仅2015年东莞在这两方面的经费支出就超过了30亿元；自2015年起每年设立民办学校补贴1.25亿元，此外，2016年至2020年，另投入6.5亿元统一整合为市民办教育专项资金。此外，2016年，全市购买5600个学位，每年将按20%的幅度递增，通过积分制入学方式招收随迁子女，与公办教育合力打造更优质、普惠的义务教育体系。
【 各方反应 】
