东莞“创客教育”进校园学生创作成果丰硕

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学生们用学到的编程知识自己动手制作作品。

　　南方网讯（全媒体记者/邓巴烽 通讯员/陈子楷）“山区孩子的接受能力和想象能力，超出了我的预期，几天时间下来，孩子们就能自己动手做出多种创意编程作品了！”28日下午，在信宜市合水中学学生“创客”作品展示现场，来自东莞市科技馆的梁老师高兴地说。

　　为期5天、由省地质局与省交通职业技术学院协同东莞市科技馆联合举办的“创客教育”进校园活动，连日来同时在信宜合水中学和钱排中学进行。在活动的最后两天，孩子们各自用学到的编程知识自己动手制作作品。通过作品展示，孩子们收获了满满的成就感，同时也以此表达对科教老师的谢意。

　　在合水中学作品展示现场，一款小巧精致的“看家小L”特别令人注目。现场的科技教师介绍，学生这款作品是个小型机器人，功能齐全，晚上可以利用人体红外线传感检测是否有人入侵，若有人蜂鸣器会响起灯光会闪烁；正常情况下它又是个时钟，贼人不易发觉；另外机器还安装有温湿度传感器，通过数码管可以看到实时温度，提醒人添减衣服。

　　在钱排中学作品展示现场，一款“智能婴儿背带”令人称赞不已。它能解决留守老人在家带婴儿遇到的各种麻烦。它由温度传感器、湿度传感器、表情面板、灯带、蜂鸣器、数码管等构成，能让人及时准确地掌握背带内的温度湿度，提醒换尿片、添减衣服等，而且具有良好的安全性能。

　　东莞科技馆“创客”团队领队陈玉成老师介绍，“创客教育”进校园活动在茂名地区尚属首次。同学们经过三、四天的培训，每人都能参与制作创新作品，两间中学60名学生，创作作品近20件，其中精品展示有9件，包括智能风扇、智能台灯、智能拐杖、智能LED手电筒、智能测温玩具车等等。“山区孩子的接受能力，以及自信心、团队合作精神，令我们惊叹并感到由衷的高兴，这是一群我们培训过的包括高中生在内的最有‘功力’的学生，这样的活动，同学们高兴，老师们欣慰！”