东莞外国语学校上小学走读 中学后寄宿
东莞外国语学校首年招生受热捧。 （胡国球 摄）
随着普通高中录取的进行，东莞外国语学校首年招生名单正式确定。近日，东莞外国语学校小学及初中采取“面谈加摇号”的方式进行，确定了670名首年小学和初中的新生名单。
小学招350人中学招320人
“啊！我儿子中签了，可以入读东莞外国语学校了！”随着电脑抽签号的显示，悬在家长们心中的石头逐渐落地了，有的中签家长欣喜若狂，而一些没有中签的家长则黯然神伤。
7月11日上午，市教育局将待摇号的1359名学生数据拷入电脑，并用电脑随机给每位学生分配“抽签号”。为了便于监督和还原，工作人员打印两份清单，列有学生的报名号及抽签号，一份在抽签现场张贴，一份给公证人员存档备案。
根据要求，以年级为单位，每个年级派一名家长代表，亲手用摇珠机按个位、十位、百位的顺序依次摇出3个号码，组成一个3位数，这个3位数即为抽签的起始号码，称为“开始号”。如这个3位数大于参加本年级抽签的学生人数，则用这个3位数除以参加本年级抽签的学生人数，得出的余数才为“开始号”。
在抽签现场，经过小学一年级、小学四年级、初中一年级三位家长代表的摇号，小学一年级的开始号是139，终止号是348；小学四年级的开始号是126，终止号是265；初中一年级的开始号是280，终止号是599。最终，670名学生被该校录取，其中小学一年级210人，小学四年级140人，初中一年级320人。
本校学生“小升初”不优先录取
东莞外国语学校位于寮步和东城的接壤处。由于学校面向全市招生，对于远离市区的家长来说，小孩每天上学、放学的接送成了难题。
来自黄江的一名家长说，她的小孩被四年级录取，但每天要从黄江来到东莞市区接送小孩，显得不太现实。为此，她将考虑辞掉工作，专心到学校附近租房陪读，以解决小孩的住宿问题。经济条件允许、远离市区的家长，则表示打算在学校附近购房。
该校有关负责人说，东莞市外国语学校小学实行走读制（学校提供午餐和午休），中学实行寄宿制。需要注意的是，学校会给各年级学生提供午休，但没有安排小学生寄宿。从西方的教育文化来看，小孩在上初中之前，最好在父母身边，这样有利于孩子的成长。
那么，已经入读小学和初中的学生，能否直升高年级呢？
该负责人说，为了防止出现学生从小学开始“占位”的现象，让全市更多学生享受东莞外国语学校资源，让升学更公平公正，毕业生升学若想继续读本校，并没有优先录取权，与外校学生同等考核条件录取。
提醒
家长会时间：7月16日
小学家长会：上午9：30
地点：学校体育馆
中学家长会：下午14：40
地点：学校体育馆
新生军训时间：
初一、高一：8月24日下午学生回校，8月25日至8月29日军训。
小学：8月28日上午学生回校适应训练，下午全校消防演练。
焦点
外国语学校课程有何特色？
该校有关负责人解释，东莞外国语学校的培养模式是中西结合，取其优点。中国学生勤奋，有扎实的学科基础，西方的孩子想象力较好，敢于尝试，善于合作与分享。西方的课堂形式多样，善于引导学生的思维发展，学生了解很多社会与生活，从小培养学生人文素养。
当然，外国语学校不会全盘吸收西式教育模式，而是将中西文化教育进行结合。学校招聘的教师，要求一专多能，性格阳光开朗、民主，因为除了学习，教师本身的个人魅力对学生的影响也非常大。
他说，课程设置总体思想是构建以国家课程为主、地方和校本课程为辅的课程体系。学校的课程设置将汇集中西方课程的优点，主修课将和普通学校使用一样的教材，英语课会适当引进优质的境外课程，例如引进牛津、剑桥的原版教材。
中学生必修演讲课，目的是培养学生获取信息的能力和思辩能力，还将设有阅读课、戏剧课、烹调课、国学课、社会与科学课。外语方面，学生还可以选修德语、法语、韩语，当然这些语种的教学将与大学合作，由大学提供师资。学校还会设有丰富多彩的第二课堂，第二课堂的师资，除了学校教师，可能还会由家长、企业家、政府工作人员等来担任。
