东莞外国语学校再摇号抽签 540人争60个学位
家长们在抽签结果公布牌前查找自己孩子的号码。 （记者 王欢 摄）
东莞外国语学校再次摇号抽签，540人争60个学位
孩子烧40℃背去面试 过了
家长满怀希望去抽签 没中
东莞时间网讯 “欧耶！中啦！”人群中的叶女士激动得睁大眼睛，高举双手，挥舞双拳，不由自主地来了一声“吼”。而这声突然的大吼，把坐在抽签台前排的教育局、媒体、家长代表都吓了一跳。大家纷纷转过头，向发出吼声的家长看去。
这是昨日上午，东莞外国学校再次抽签现场的一幕。办公楼大厅被前来观看抽签的家长挤得水泄不通。中签的家长如此兴奋不是没有道理的，因为这签确实难中。试想，186名学生抽签，只有5人能中签，入读该校小学一年级。相当于37个人中，只有1人抽中！
昨日的再次抽签，依然是人气火爆。小学一年级、四年级，初中一年级共剩余60个学位，吸引了540名学生参与抽签，录取比达到9：1。
小学一年级186人争5个名额
作为东莞首所公办外国语学校，东莞外国语学校从筹备开始就备受各界关注。
上月底，东莞外国语学校的办学方案出炉，并公布了首批招生录取规则。其“面谈加摇号”的录取方式走在东莞公办学校之前。
先由家长报名，如果报名人数超过招生计划的5倍，学校将以1：5的比例摇号产生面谈入围名单。学生进入面谈后，由两位老师与一位学生进行面谈，面谈结束学生领到成绩单。面谈结束后，根据学生的面谈成绩从高到低，按照1：2的比例确定摇号入围名单。然后，再摇号确定录取名单。
上周五，东莞外国语学校已根据招生计划，通过抽签的形式，确定了670名录取名单。但是经过注册，有部分被抽中的学生放弃了入读。为了避免优质教育资源浪费，决定对剩余的60个学位进行再次抽签。
参与东莞外国语学校7月11日抽签，但未被抽中，并在东莞外国语学校网站进行重新报名登记的学生才有资格参与昨日的再次抽签。摇号抽签的原则跟莞城“小升初”摇号抽签的原理相同。
昨日，虽然是再次抽签，依然吸引了众多家长。一年级剩余5个名额，共有186位学生参与抽签。四年级剩余13个名额，共有113位学生参与抽签。初中一年级剩余42个名额，共有241位学生参与抽签。
面试排11名，倒在“运气”上
“我小孩很优秀，也很想入读东莞外国语学校，可是连续抽了2次，都没抽中，我都不知道回家如何跟孩子交待！”莫女士核对抽签结果后，显得闷闷不乐。
莫女士说，她的孩子在面试前，生病住院，高烧达到40℃，为了入读东莞外国语学校，硬是从医院请假由家人背着前来参加面试。最后，莫女士的小孩面试得了80多分。入围面试后的摇号抽签名单，可惜抽签时没抽中。
用莫女士的话说，孩子已经失望一次了，听说有剩余学位可以第二次抽签，家人再次报名。谁知道，依然是抽不中。“我孩子是个很要强的人，真不知道怎么对孩子说了。”莫女士认为，她的孩子综合能力很优秀，符合东莞外国语学校的招生要求，可惜两次都倒在抽签一关。她认为，这种全部由摇号抽签确定录取学生的方式不科学，不少面试分数排名靠前的学生都无法入读，也不利于学校选拔优秀生源。
另一位家长吕女士也“逮住”东莞外国语学校首任校长尹效登反映“不公”。
吕女士的小孩准备升读小学一年级，在面试时，吕女士的小孩考了90分，面试成绩排名第11名。可是，两次抽签录取，吕女士的小孩均抽不中。
“我听说，面试前10名的学生中，只录取了2人，其他抽签都抽不中。”吕女士认为，这种以抽签确定录取名单的方式不科学，至少众多面试排名靠前的学生都没录上，反而是看个人运气。
现场，多位家长纷纷建议校方向广州等城市学习，面试成绩排名前50名或100名的学生，直接录取入读，剩余学生进行摇号抽签，既兼顾公平又保证优质生源。
尹效登表示，会将家长意见向教育部门反映。
