好消息！东莞13所中小学（幼儿园）今年建成投入使用 新增学位1万个
东莞召开2019年教育工作会议
今日（1月21日）上午，东莞市委教育工委、市教育局召开东莞市2019年教育工作会议。会议回顾我市2018年教育工作，并部署2019年工作。市人大常委会副主任何跃沛、副市长黎军、市政协副主席程发良出席会议。
记者从会议了解到， 2019年，我市将全面实施教育扩容提质工程，统筹推进9所公办高中学校，52所公办义务教育阶段学校、24所公办（集体办）幼儿园新建扩建工程，建成投入使用13所，新增学位1万个。
会上，黎军充分肯定2018年东莞教育取得的成绩。黎军表示，同时要深刻认识东莞教育的地位作用仍未充分体现，公共教育服务还存在承载力不够、优质资源不足问题。对此，黎军提出，全市教育系统要紧紧围绕市委、市政府中心工作，主动参与、对接和服务好大湾区建设各项工作，对标先进、追求卓越，推动全市高等教育、职业教育、基础教育高质量发展。
黎军要求，2019年，东莞要加快学校建设进度；要落实配套教育设施建设；要大力扩充公益普惠性学前教育资源；要有效推进教育提质；全力确保2019年的学位供给；要扎实抓好优化基础教育资源均衡配置专项改革试点；做好中考高考改革。
对2019年我市教育工作作出部署
2019年，东莞将继续大力实施教育扩容提质工程，深入推进教育体制机制改革。具体来说，教育扩容方面，将统筹推进9所公办高中学校，52所公办义务教育阶段学校、24所公办（集体办）幼儿园新建扩建工程，建成投入使用13所，新增学位1万个；教育提质方面，加快推进在松山湖片区、滨海湾片区、水乡新城片区各筹建一所高标准未来学校。深入推进集团化办学和培育品牌学校。组建15个教育集团，培育认定30所品牌学校；教育资源公平均衡发展方面，计划向随迁子女新提供公办学位和享受政府补贴的民办学位16万个，加大对薄弱公、民办学校的教研帮扶，促进均衡发展。统筹完善全市资源教室规划布局，新建资源教室16间。
做好学前教育公益普惠发展工作
2019年，我市将继续做好学前教育公益普惠发展工作。力争到2020年，全市公办幼儿园占比达30%以上，公办幼儿园在园幼儿数占比达50%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占比达80%以上，省规范化幼儿园占比达97%以上。
积分制入学简化程序、优化服务
积分入学是随迁子女入读公校的重要途径。市委教育工委书记、市教育局局长梁凤鸣表示，2019年，我市将继续实行积分入学手机申报，修订积分制入学积分方案，进一步简化程序、优化服务，扩大政策受惠面，确保在我市义务教育阶段公办学校就读和在民办学校就读享受学位补贴的随迁子女占比达到50%。梳理各类企业人才子女入学优惠政策，修订《东莞市企业人才子女入学实施办法》。
规范扶持民办教育发展
在民办教育发展方面，将完善民办教育政策制度，制定我市《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》《民办学校分类登记实施办法》《营利性民办学校监督管理办法》。
通过推进教学资源建设与应用，发放民办学校教师从教津贴，在设施设备、结对帮扶及委托管理等方面给予专项资金支持，对普惠性民办幼儿园和新评等级的民办幼儿园给予补助奖励等一系列措施，大力提升民办学校教育质量。深入实施10对义务教育公办学校结对托管民办学校、64对义务教育阶段学校结对帮扶。
梁凤鸣表示，面对基础教育资源分布不均衡问题，我市继续创新公办教育资源扩充机制，引入社会代建制加快学校建设，对园区、镇（街）建设公办中小学给予资金奖补，开通学校建设绿色通道。
继续推动高等教育和职业教育提升
在高等教育方面，将围绕我市建设粤港澳大湾区先进制造业中心的目标，深化与大湾区内优质高等院校、科研机构的合作，充分利用好散裂中子源、材料实验室等装置平台的功能，积极引进利用世界上优质高等教育资源，增强科技创新能力、成果转化能力以及关键核心技术攻关能力。
探索实施“高校+新型研发机构+专业镇+高新企业”合作办学模式，推进集人才培养、技术研发与社会服务于一体的特色产业学院建设；在职业教育方面，深化产教融合校企合作，进一步推动企业行业参与学校的课程改革、师资培训、技能竞赛、实训实习等教育教学环节，提高人才培养质量，推动职教办学体制机制创新。
文/全媒体记者 张理萌
