东莞学生作文：破茧成蝶

东莞时间网讯 许多人都喜欢蝴蝶的美丽，在空中翩翩起舞的姿态；我却向往毛毛虫的坚强，在蜕变的过程中，身体和心灵都得到了升华。

小时候，我就是一个平常的人，没有什么特异功能，也不是一个天才神童。我只会在别人谈天说地时，一声不吭地坐在那里，抬头望着蔚蓝的天空，幻想着各种奇怪的东西。上小学时，我的成绩不是很拔尖，口齿也不算伶俐，看着同学跟老师热烈地交谈，我也忍不住凑上去，但又因害羞胆怯而驻足……难道我的一生就这样吗？

六年的小学时光如同白驹过隙，记忆如同撕碎的纸片，扔在了碧绿的草坪上、浓浓的书香中。我成为了一个中学生，本来应当更有责任心，更有信心，而我却为住校的问题而苦恼。

开学几个星期之后，老师让我做了数学科代表。我既兴奋又担忧，不知从何下手。我又苦恼起来。

不知道出于什么原因，老师开始逐渐关注我。可是我第一次享受这样“待遇”，只好躲避他的目光，在自己的世界里干着自己的事。

某一天，我正看着上课笔记，突然有同学走过来对我说：“老师叫你去办公室。”我不敢相信，抖抖索索地走到老师面前说：“老老老……师，你找我有事吗？”他挥挥手，示意我坐下，轻声细语说：“你最近好像有什么不对劲，跟老师说说看。”我的脸顿时红起来，心跳得很快，我支支吾吾：“没没没……什么，谢谢老师的关心。”“其实我观察你很久了，胆量要慢慢练起来，我安排你做科代表，就是想你能克服这个障碍，慢慢把劣势化作你的优势，懂吗？”忽然间，我的眼睛红了，泪水不断地在眼眶里打转。原来，老师很关心我，我不是一个人在战斗！

蜕变的过程很艰苦，我开始与人主动沟通，同学们不再认为我无聊、冷漠，我逐渐开始喜欢上这个班级、这所学校。心中的毛毛虫，开始破茧成蝶，心中的冰开始融化。

每个人都不是十全十美，遇到对的人，就会帮助我们成长。感谢您，老师，是你让我破茧成蝶，做更好的自己。

东城初级中学南荷文学社315班 袁志鸿 指导老师：邓本科