打鸡血！东莞将放出6大政策利好 民校幸福指数蹭蹭
东莞民办学校的好日子来啦。
今日，市教育局放大招，一次性将民办教育专项资金6份实施文件（征求意见稿）公开征求意见。
学堂君阅读每一个文件时都感觉都有一种打鸡血的感觉，因为这些文件不是给民校学生、就是给民校的老师、校长和经营者送大礼呀。
那我们先赶紧看看东莞为民办学校送上的六大礼包吧。
1礼包：《东莞市义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案》
主要内容 ：为进一步促进我市义务教育民办学校规范特色发展，提升民办学校办学水平从2016年起，各镇街结合本地实际，用5年的时间组织本镇（街、园区）义务教育阶段公办学校，以“一帮一”的形式帮助民办学校。
帮扶措施 ：市财政设立了“东莞市公民办学校结对帮扶专项资金”,5年共3200万元，每年640万元。市教育局根据每年的帮扶资金金额640万元，平均分配到结对帮扶的公办学校。
发展 目标 ：至2020年，受援学校的办学水平和教育教学质量得到明显的提升，全市民办义务教育标准化学校达到100%，民办优质学校占比达到60%或以上。
2礼包：《民办学校骨干教师、校长培养对象遴选与培养的实施方案》
主要内容： 为进一步扩大我市民办学校教师队伍中名师名校长和学科带头人规模，将把民办学校骨干教师、校长培养集中培训与分散跟岗结合起来，组织培养对象到市内外先进地区的中小学校进行实地考察，考察学习先进地区的名师、名校长的先进理念和经验。同时，适当安排培训对象到我市名师工作室、名校长工作室进行跟岗锻炼。
帮扶措施： 民办学校骨干教师、校长培养两批共培养330名骨干教师、70名骨干校长，以每人每年1万元的标准核算培养经费，5年总经费为1200万元，主要用作教师培训、实践考察、跟岗锻炼等费用，由项目承担单位统筹使用。
发展目标： 从2016年至2020年，分两期遴选330名骨干教师、70名骨干校长培养对象并加以培养。三年为一个培养周期。其中，第一期培养165名骨干教师、35名骨干校长，时间为2016年至2018年；第二期培养165名骨干教师、35名骨干校长，时间为2018年至2020年。
3礼包：《东莞市义务教育民办学校教学资源建设与应用项目实施方案》
主要内容： 推进民办学校教学资源建设和应用，扩大优质教学资源覆盖面。面向义务教育民办学校，重点建设一批门类齐全、内容丰富，满足学科教学需求、以微课优课为代表的教学资源，实现义务教育各学科模块、章节、知识点等系列化教学资源全覆盖。
帮扶措施： 义务教育民办学校教学资源建设与应用项目实施资金由市财政设立民办教育专项资金列支。
具体资金项目内容金额如下：
发展目标： 面向义务教育民办学校引进、开发或编辑整理名校、名优教师的以微课优课为代表的教学资源共61000节(课时：3-45分钟)，及其配套的教案、习题、测评试题或教学素材等30万条以上，实现我市各学科选用教材版本的模块、章节（知识点）等数字资源系列化全覆盖，以帮助学校开展翻转课堂、双师教学、在线名师课堂等慕课新型教学试点，提高教学质量。
4礼包：《民办中小学校教育信息化基础设施建设财政补助操作规程》
主要内容： 为引导和促进民办中小学校加强教育信息化基础设施建设，推进信息技术与教育教学深度融合，提高我市随迁子女义务教育公共服务水平，市财政设立财政补助专项资金。
帮扶措施： 专项资金对民办中小学校教育信息化基础设施建设予以补助，方式为事后资助、以奖代补，即由民办中小学校先行投入资金开展建设，项目建设完成并投入使用，经验收合格后给予资金奖励支持。民办中小学校教育信息化基础设施建设项目补助标准为：补助金额为项目金额总价的50%，一般项目补助金额最高不超过60万元，重大示范项目补助金额最高不超过150万元。
发展目标： 2016年至2020年共对175所民办中小学校的教育信息化基础设施建设予以补助，提升民办学校的校园网络、多媒体教学平台以及教师计算机；智慧教室以及录播室等微课、优课制作与应用设施设备。
5礼包：《东莞市义务教育民办学校委托管理试点工作实施方案》
主要内容： 通过优质公办学校对民办学校实施委托管理，促进受托民办学校办学水平整体较快速度提升，3-5年内成为区域内有一定影响力的学校。通过开展托管试点工作，探索构建适合我市民办学校发展的委托管理工作制度和运行机制，探索形成我市公民办学校优质资源的共享机制，促进民办学校优质均衡发展。
帮扶措施： 市教育局将每年向每所托管方学校下拨专项资金80万元，3年共240万元，作为双方此项工作的专项资金。第一年委托关系正式签约后，市教育局将专项资金下拨到托管方学校的专用账户或镇（街、园区）指定的财政专用账户。以后每年12月，托管办将年度工作评估结果报局委托管理领导小组审核和市教育局核准后，市教育局下拨下一年的委托管理专项资金。
发展目标： 委托管理试点活动时间为5年，即从2016年到2020年。计划开展两轮，第一轮为3年，即从2016年至2018年，第二轮为2年，即从2019年到2020年。第一轮选取10所义务教育阶段民办学校和10所公办学校参与试点工作。参与第一轮委托管理的民办学校,3年期满接受绩效评估，评估结果为委托管理工作完成托管目标并成效显著的，可以选择继续参加第二轮活动，使委托管理活动更为深入进行。
6礼包：《义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案》
主要内容： 实施民办学校专任教师信息技术应用能力提升工程培训，采用网络研修与校本研修相结合的培训形式，重点提升民办学校专任教师的信息技术应用能力，进一步促进信息技术与教育教学的深度融合。同时， 2016年开展民办学校专任教师校园安全管理远程培训18学时，帮助民办学校专任教师掌握校园安全管理的相关业务知识，进一步提高应急事件的处置能力。此外，实施慕课（MOOC）教育课程培训，由市教师进修学校成立慕课中心，组织开展慕课教育自选课程的培训，为教师提供菜单式、自主式和开放式的继续教育课程学习资源。
帮扶措施： 民办学校专任教师培训具体由市教师进修学校承办，每年在3月份将培训专项资金下拨到市教师进修学校，由其按照预算批复和专项资金的有关规定统筹使用。
2016-2020年民办学校专任教师培训项目和经费安排
发展目标 ： 按照分层、分类的原则，通过网络研修与校本研修相结合的方式开展远程培训，确保义务教育阶段民办学校专任教师每年完成专业课程继续教育培训不少于60学时 。
温馨提醒：
上述的六大礼包（实施文件）目前还在公开征求意见中，市教育局欢迎有关单位和社会各界人士提出宝贵意见和建议。
公开征求意见时间截止到2016年4月21日，可通过以下途径和方式提出意见建议：
1. 通过电子邮件发送到：[email protected]；2. 通过信函邮寄至：东莞市三元路8号市教育局办公室，邮编523076
3. 传真至：0769-23126100
请在电子邮件主题、信函信封、传真首页注明“民办教育专项资金6份实施文件公开征求意见”。
