东莞市康复实验学校开学 特殊儿童可享校园生活
肖女士为智障儿子所有的衣服和生活用品都标记上名字。
东莞残疾人康复学校，迟迟不愿离开的父母在教室窗外观望。
开学首日，一家子带着小孩前来报到。
按年龄共设一至九年级,为中重度肢体残疾,智力残疾等孩子提供义务教育和康复教育等服务。
昨天是各个学校开学的日子，东莞市康复实验学校也迎来了一批特殊的孩子。经过近两年的筹备，东莞市康复实验学校终于在昨日正式开学，首批招收的220余名特殊儿童将在这里开始属于他们的特殊校园生活。
通过面试评估录取学生
东莞市康复实验学校位于东城桑园龙樟路11号，昨天这里正式开学，迎来了首批招收的220余名特殊儿童。现阶段学校免收学杂费和课本资料费，减轻了残疾儿童的家庭负担，实现了残疾儿童少年有学可上的梦想。
“我们通过综合能力面试与评估，综合考虑他的生活自理能力、运动能力和学习能力，判断是否适合来到学校进行学习。”学校负责人王曙光告诉记者，在2013年的摸底调查中发现，东莞市约有800名残疾儿童少年有入读需求，而学校现阶段所提供的学位数量还远远不能满足这一需求，学校计划将逐年扩大招生规模，让更多的特殊儿童能够接受教育。“像只能卧床在家的那种，对于我们来说难度就太大了，我们会建议送他到托养中心。”
据介绍，东莞市康复实验学校于2013年2月经东莞市机编委批准成立，主要为全市6~14岁中重度肢体残疾、智力残疾及部分听力言语残疾、视力残疾、孤独症学生提供义务教育、职业教育和康复教育等服务，是一所综合性特殊教育学校。按年龄共设一至九年级，其中智障部11个班，自闭部6个班，脑瘫部4个班，视听部各1个班。前期主要为他们提供义务教育和康复服务，并计划逐步开展职业教育。
坡道栏杆扶手设盲文标志
据了解，东莞市康复实验学校一期投资两亿多元，建筑面积40000多平方米。学校内设有脑瘫康复功能训练室、智障康复功能训练室、自闭症康复功能训练室、听障康复功能训练室、视障康复功能训练室。该校还配备了大批国内外先进的高端康复治疗设备。
记者注意到，学校以无障碍校园为设计蓝本，在公共区域和教学楼内都设置了盲道等无障碍设施，该校还借鉴香港、台湾等地的先进做法，在教学楼专设了通往各楼层的无障碍坡道，坡道栏杆扶手上设有盲文标志。
另外，除配备充足的教学、康复及生活用房外，该校还配套有篮球场、50米跑道和环形跑道田径场等室外体育场地，旨在为学生提供舒适、充足的学习、康复及活动空间。
住宿床位不足让家长犯难
刘女士是学生小欣的家长，接送问题让她犯了难。“我们住在桥头，要是每天早上送、晚上接，实在是太困难了。”刘女士告诉记者，她11岁的女儿小欣患有智力障碍，之前一直在东莞市残疾人康复中心学习、治疗。“但现在那边不接收6岁以上的学生了，我们就来这边读了。”
但是学校住宿名额有限却让刘女士犯了难。她希望女儿能够寄宿在学校，这样她就不用早出晚归地接送了，但学校却表示名额不够用，确实没办法。
对此，学校负责人王曙光表示，学校的人员配备是上级部门确定的，人手不够导致住宿名额有限，他们目前也很无奈。
另外，王曙光还说，学校现阶段教职工数量仍然紧缺。由于国内开设特殊教育专业的高校数量不多，特教老师岗位一直处于供不应求的状态。由于照顾学生住宿和起居的生活老师岗位比较辛苦，学校现阶段所招聘到的生活老师数量还远远不能满足需要。
开学首日 那些迟迟不肯离开的父母们
昨日上午10时55分，来自常平的肖女士正在学生宿舍里为12岁的智障儿子所有的衣服和生活用品都标记上名字，以防丢失。
12时01分，来自道滘的叶奶奶正在学生食堂里给自己7岁的脑瘫外孙一口一口地喂饭。
这是昨天上午发生在东莞市残疾人康复学校千百个瞬间中的两个。
俗话说，儿行千里母担忧，但在对于患有脑瘫、智障、自闭等重大疾病孩子的父母来讲，这份担忧可能会更大。
开学首日，帮孩子办完入学手续后，他们迟迟不肯离开，有的整个上午都在教室窗外探望，有的直接进教室里坐在孩子旁边一起“听课”，有的留下来和孩子一起吃午饭，有的甚至会陪读到晚上……
