东莞市特幼中心下学期扩招4个班

14.05.2015  11:43

■昨日,东莞市特殊教育中心,自闭症儿童正在接受康复训练 本报记者 程永强 摄

东莞时间网讯 今年5月17日是第二十五个全国助残日。在全国助残日前夕,记者走访了市特殊幼儿中心,探访那里的特殊儿童和老师。记者获悉,今年下学期,东莞市特殊幼儿中心准备扩大招生规模,预计扩招4个班,其中自闭症班增加3个,智障班1个,为更多的孩子提供康复教育服务。

市特殊幼儿中心主任李芬芳告诉记者,2005年12月,市特殊幼儿中心成立,是一家隶属于市残联的公办特殊教育机构,主要为0-6岁的自闭症儿童、智力残疾儿童提供抢救性康复教育服务。目前,该中心有180名在读学生,其中自闭症儿童75名,智障儿童105名。特殊幼儿中心就是通过专业的教学康复手段,有效促进特殊儿童生活自理能力、社会适应能力以及社会交往能力的发展,最大限度挖掘孩子们的潜能,帮助特殊幼儿融入社会。

“自闭症不是靠吃药来治愈”

“目前,部分家长对自闭症认识不足,不了解幼儿抢救性康复工作的急迫性,没有认识到家庭康复的重要性,这都影响到自闭症儿童的康复效果。”李芬芳说,自闭症又叫孤独症,是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其核心症状是:社交沟通和社会交流障碍,局限的、重复的行为、兴趣和活动。因而,自闭症是不能指望用医疗手段(如吃药)来治愈的,而是要通过经常性的康复教育手段来改善。千万不能因为孩子年纪大了,就放弃康复训练,自暴自弃而耽误孩子一生。

对于家长来说,如何正确判断自家的宝宝是否患有自闭症,要从宝宝成长期来观察。“一般来说,发育正常的宝宝,听到声音响起时会主动寻找声源,最主要是看宝宝有没有主动交往意识。”李芬芳说,目前东莞妇幼保健院、新涌医院,还有广州儿童医院、中山大学第三附属医院都能够排查、诊断自闭症,家长如有需要,可到上述几家医院进行诊断。

自闭症儿童记忆、乐感天分较高

记者了解到,为更好地对自闭症儿童进行康复教育,市特殊幼儿中心一般采取“课堂教学+个别康复训练”方式。诸如,开设语言认识、社会技能、音乐、体能/粗大运动、美工、多感官、社会技能、游戏等集体课程,让孩子们学习与康复同步,促进身心全面发展;另外,还引进PEP-3评估系统,科学合理进行评估,制订个别化教育计划,采取针对性个别化训练的方式,满足不同孩子的发展需求。

特殊幼儿中心青年教师罗豪杰告诉记者,自闭症儿童在某些方面的功能要高于普通孩子,比方在机械记忆、音乐韵律等方面,表现得非常有天分。“我们班有个自闭症小朋友,他天生的节奏感就特别强,在上音乐课时,老师只要做一遍打拍子示范,他就能准确重复,而且学歌特别快。还有些孩子,甚至能背诵上百首唐诗宋词,虽然他不太明白诗词的含义。”

对此,罗豪杰建议,自闭症儿童的治疗和康复,要越早发现、越早干预,效果就会越好。自闭症孩子家长要特别重视对孩子的培养,再加上老师的重点训练,以后或许能在某些领域大有可为。

此外,市特殊幼儿中心统计,该中心的自闭症幼儿通过1-2个学期的康复训练,显效率达到95%以上。目前,该中心已有12名学生在接受康复训练后,顺利进入普通幼儿园及小学接受进一步教育。

特教老师风采

青年教师罗豪杰:

自闭症孩子也会散发光芒

罗豪杰,今年26岁,2012年毕业于星海音乐学院,同年9月,应聘到东莞市特殊幼儿中心做教师。

记者采访时,罗豪杰穿着红上衣、留着短碎发,正耐心地教一个自闭症幼儿做算术。只见两人面对面坐着,用“多米诺骨牌”练习算术题目。“看,这个3加5等于几?用手指数一数,哎呀,等于8,真聪明……”罗豪杰伸出双手,欢快地与孩子击掌相庆。

同事卢老师说罗豪杰是大家的“开心果”,性格开朗、活泼,对孩子很有耐心,他跟孩子玩的时候,自己也像孩子一样。

罗豪杰毕业于舞蹈音乐专业,对于特教来说,完全是“半路出家”。他刚入行时,用自己的话说,有一种“武功尽失”的挫败感,因为刚开始当老师根本不知道如何与孩子打交道。

后来,经过3个月的岗前培训、跟班学习,罗豪杰终于熟练上手了,教音乐、舞蹈和个训课。到了第二年3月份,在一次上音乐课后,有家长当面向他反映,孩子在家主动唱《夏天的雷雨》这首儿歌,还要家长找歌,放歌。“这首儿歌虽然只有短短的歌词,但经过2个星期的教学,班上有五六个孩子都会唱了,这让我很有成就感。”

罗豪杰说,还有个自闭症学生“天天”(化名),刚来学校时非常胆小,不敢说话,甚至说“外星语”(咿呀之类,根本听不懂),专注力也很差,“属于3秒钟就会走神”那类孩子。后来,经过专门训练,从动态游戏到静态游戏等各类训练,经过一个多学期的康复训练,这个孩子进步非常大,一节课30分钟都能坚持下来,还能复述老师讲过的主要内容。

如今,“天天”已经去普通幼儿园上学了,但每天下午还会来特殊幼儿中心上“个训课”。看到自闭症学生每天都有进步,罗豪杰说:“感觉他全身好像都会散发光芒,这就是这份职业的魅力。”家人也很支持他,他正打算在东莞买房,准备长期留在东莞发展,为东莞特教事业发挥光和热。