16个发展中国家教育官员中国“取经”

中新网长沙5月26日电 (唐小晴 张觅)“斯里兰卡的高等职业教育目前处于起步阶段，设备、体制和理念尚未健全，中国在这方面有丰富的发展经验，我们是来‘取经’的。”斯里兰卡职业技术大学主任苏拉维拉26日在湖南长沙表示。

当天，来自加纳、喀麦隆、约旦、东帝汶、斯里兰卡、苏丹、赞比亚等16个发展中国家的68名教育管理部门官员，抵达位于湖南长沙的中国高等中医药学府湖南中医药大学，学习该校先进的办学理念及教学模式，并观摩研习中国传统医学。

这68名官员系非洲英语国家职业技术学校教师研修班、发展中国家职业教育管理研修班和斯里兰卡职业教育机构管理研修班的学员。发展中国家职业教育管理研修班是中国政府援助发展中国家的举措之一，意在培训发展中国家教育官员。

研修班共历时21天，研习形式涉及理论学习、论坛、交流研讨和实地参观考察。中国职业教育研究领域的著名专家学者与高校校长为这些官员们授课。内容涵盖中国职业教育发展概况、政策、职业教育课程设置与改革、校企合作、职业教育国际合作等领域。此外亦穿插剪纸、中国功夫、茶艺、书法等中国元素课程。

“斯里兰卡非常重视职业教育，政府专门设立机构给予职业教育人力、物力和财力支持。”首次来中国的苏拉维拉说，中国和斯里兰卡关系融洽，这次想要寻求与中国职业院校在医药专业领域的合作契机。

目前，中国共有1321所高等职业院校，年招生318万人，是大批高技能人才诞生的摇篮。

加纳教育局官员DIVINEYAO竖指称赞中国职业院校“校企合作”这一做法。他表示，加纳职业教育发展面临挑战，中国职业教育则成绩突出，希望两国在以往友好合作的基础上，中国能引领加纳职业教育发展。“这次来到中国是一个不错的学习机会。”