汕头中学师生拍英语微电影网上走红
剧照。
《Riddle（谜）》的几名主演。
“用解谜的方式，不仅展现了英语字母的趣味玩法，同时也表达学生之间的友情。”继《追梦》、《光与影》等学生参演英语微电影大获好评之后，近日，汕头市东厦中学热爱电影的师生们又推出微电影《Riddle（谜）》，片子在上传至网上72小时后，点击量便突破1.5万。
酷爱英文填字 历经半年杀青
“想要创作出一部独特的、只能用英文来表现的微电影。”《Riddle（谜）》的总导演、东厦中学高三级英语教师谢昭霖告诉记者，自己平时喜欢看侦探类的英剧、美剧，同时也酷爱英文填字游戏，因此，在电影创作之初，就想着将两者结合起来，以谜题的方式贯穿电影，并在网上搜索了不少相关的素材，用了将近两个月的时间，2015年3月，电影剧本正式“出炉”。随后，他们在高一学生中进行筛选，选出八名主演，并与4月正式开拍。
“别看拍片是一件特别好玩的事情，但其实过程中有很多不为人知的辛苦。”谢老师坦言，拍摄过程中，在天气、统筹、时间等等方面都遇到不少困难。“电影拍摄加上后期配音大概用了将近半年的时间，之所以花的时间比较长，也是考虑到学生的学业，不希望他们因为拍片影响学业。”为了取到比较合适有趣的场景，他们除了在学校里遍寻场地，还到北山湾、星湖公园、“密室逃脱”游戏室等地点进行拍摄。“拍片过程中得到学校的大力支持，当然也少不了家长的理解与朋友的支持。”
后期不断“折腾” 网上视频热播
在电影《Riddle（谜）》中，除了别具一格的叙事方式，最让人印象深刻的莫过于各种“炫酷”的特效，而这些特效的完成都要归功于微电影的另一名剧组人员——高三级的地理老师邱旭翔，在谢老师的眼里，他可以说是一名“大神”级的人物。
“旭翔老师原本就有一定的基础，再加上他学东西很快，自己上网学习，然后制作完成。”谢老师告诉记者，有时候他提供完想法，为了把想法变成现实，邱老师常常半夜还在自学，第二天又早早起床制作。“在制作时总想着既然走到这一步了就要弄得更好，常常为了一个想法‘折腾’死自己。”除了特效制作上不断改进，在配乐上他们也是精益求精，将一些耳熟能详的曲子翻译成英文，再请专人来唱，最后挑选出最合适的版本。
今年2月15日，历经一年最终成型的微电影被上传至网上，在上传视频72小时后，点击率便突破1.5万，受到不少网友好评。
拍片寓教于乐 “玩”中提升口语
采访中，谢老师告诉记者，英语微电影的形式在东厦中学已不是“新鲜事”，2014年，初中英语教师康毅开展DV教学研究项目以来，他们参与的英语微电影就已经有四部，开展这样的课题研究也是希望利用拍片来对课堂教育进行补充，同时达到寓教于乐的效果。
“以前只是喜欢看英剧、美剧，但并不喜欢开口说英语。”《Riddle（谜）》的男一号Wilson扮演者，东厦中学高二级的林强告诉记者，拍摄英语电影对他们来说是一个挑战，既要背得出，又要说得好，这也在无形中让他们英语口语变得更加流畅，也不再惧怕开口说英语了。
◎相关链接：
《Riddle（谜）》剧情
《Riddle（谜）》讲述的是男生Wilson和Charles之间的故事，他们原本是形影不离的好友，每年都会通过谜题来送对方生日礼物。然而突然有一天，Charles突然不告而别，这也让原本沉默少言的Wilson变得更加独来独往、郁郁寡欢。直到有一天，一封来自Charles的信件打破了原本平静的生活， Wilson在同学Rachel等的帮助下，循着线索渐渐解开了Charles留下的谜团，揭开背后惊人的事实……而在此过程中，他们之间的友谊也变得更加深厚。