为一幅画而感动

　　从教以来，感动的事情有很多，其中一件要从一幅画说起。

　　那天，我正在办公室埋头批改作业。偶然的一次抬头，隐约发现门口站着一个人，还时不时探出头来望我。我定神一看发现是班里的宝华同学，我的心突然惊了一下。宝华是在单亲家庭的环境里长大的，平时不遵守纪律，不爱学习，时常无故请假回家，是班里的后进生。他是给我制造最多麻烦的一个学生，也是被我教训最多的学生。

　　我朝向他不满地问：“有什么事吗?”他不回答，探出身子，露出两排不整齐的牙朝我笑。看到他这副模样，我有点生气起来。我站起来想出去问个明白并教训他一下时，他手里拿着一张纸低着头跑了进来。我断定他一定又是拿着请假条来请假回家“休闲”的。我正想告诉他不批假时，他却快速地把手里拿着的纸条扔在我的办公桌上，然后笑嘻嘻地跑出办公室。我想叫住他，他却早已不见了踪影。是不是怕我不批假扔下请假条先逃为妙了？我快速地展开纸条。一展开，我懵住了。纸上用彩笔画着一只鹅和一朵荷花，纸角处写着一些新年祝福语并署着“宝华画”三个字。画画得很粗糙，字写得很别扭，甚至还有几个错别字，但我却被眼前的这张画所感动了，感觉内心有一股暖流在涌动。我拿着这张画，陷入了沉思。一个所谓的后进生，终日都被老师批评的后进生，没有记恨老师，反而在新年来临之际给老师送礼物。我突然对后进生有了不同的看法。明白了后进生虽然不爱学习，纪律松散，但他内心还是美好的，还是有情有义的。

　　后来，我把这张画小心翼翼地贴在办公桌前的墙上，时常警示着我要公平地对待每一位学生，不管其成绩如何，表现如何，都有可爱之处，仍是可塑之才。（田其标）