“云聚心力量，携手向未来”

来源: news.scnu.edu.cn

11月25日至27日，由广东省教育厅主办，广东省中小学心理健康教育指导中心、广东省中职学校心理健康教育与咨询专家指导委员会、华南师范大学心理学院承办的第四届广东省中小学心理教师专业能力大赛决赛顺利举行。

本次大赛以“云聚心力量，携手向未来”为主题，受疫情影响首次采用线上形式，共有90名中小学心理教师选手从全省各地区初赛中脱颖而出参加本次决赛。他们分别在小学、初中、普通高中和中职学校四个组别，用高水平的专业能力、精心细致的准备和沉着淡定的临场发挥，奉献了一场场精彩的比赛，充分展现了广东省中小学心理教师的风采。

据悉，大赛深入贯彻党的二十大、国务院的《健康中国行动（2019-2030）》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，结合时事政治，聚焦社会热点，尤其是当下我省面临最复杂最严峻的疫情形势，从不同学段学生的身心发展特点出发，设计各环节的题目，力求在新时代中践行健康中国建设，关注心理健康，凝心聚力，共克时艰。其次，基于新时代下中小学心理教师的专业能力要求，省指导中心组织专家对本次大赛的内容和赛制进行了改革，完整保留了“心理知识考核”环节，调整了“心理活动课教学节段展示”环节，新增了“心理咨询技能展示”环节。立足新时代的需求，本次赛制的改革对所有选手都提出了更高的要求和挑战，更考验选手们的综合素质。此外，本次大赛融合前沿技术，首次采用线上形式举行，在全体工作人员的精心组织和参赛教师的高度配合下，举办了一场高水平、高质量、高标准的赛事。

  27日下午，大赛闭幕式大会在线上举行。广东省教育厅思想政治工作与宣传处处长倪熙、三级调研员刘慧萍，省中小学心理健康教育指导委员会副主任、华南师范大学心理学院院长何先友、教授郑希付，广州大学教务处处长聂衍刚，大赛督导、华南师范大学心理学院党委书记刘冬梅，以及大赛评委、全体选手、各地领队和观摩代表共200多人出席大会。会议由广东省中小学心理健康教育指导委员会秘书长叶苑秀主持。

  倪熙首先表达了对本次比赛成功举办的祝贺，以及对省指导中心、华南师范大学心理学院以及各地市教育局和指导中心等各承办单位的感谢，同时表达了对所有参赛选手的赞赏、敬意，以及对获奖选手的热烈祝贺。她在讲话中提到，虽受疫情影响大赛被迫转到线上，但是大赛依旧很好地做到了科学有序、公平公正，她在认可大家的专业能力、专业热情的同时，也肯定了本次大赛为我省后续心理健康教育的发展做出的诸多有益探索。倪熙指出，心理健康教育是落实立德树人根本任务，促进学生健康成长和终身发展的重要途径，因此也是贯彻落实党的二十大精神，办好人民满意的教育的重要环节，要持续高度重视，把学生心理健康教育工作摆在突出位置。着力培养学生成熟的人格，最大限度防范学生心理危机事件的发生，这也是本次大赛的初心与使命。最后，她提出两点希望：一是希望省指导中心和各地市中心继续发挥智库和专家咨询作用，扎实开展学生心理健康教育教学研究，梳理总结可操作可复制的教育教学工作范式，积极送教到基层到学校，为学校、教师提供专业指导和支持；二是希望广大心理教师继续增强责任感和使命感，把全部的热情投入到这项阳光的工作中，提升教育教学能力，用好社会精神卫生资源，加强协作，提升心理健康教育教学和心理危机防范工作的针对性和有效性，切实守护好学生的身心健康。

  何先友在讲话中代表省指导中心和心理学院感谢各地市教育局和地市指导中心的大力支持，肯定了选手们高水平的专业技能和出色的表现。同时提出省指导中心和心理学院要继续秉承优良传统，加强专家引领和管理服务的作用，不仅要办好往后的省心理教师专业能力大赛，更要发挥好咨询、督导和指导作用，在省教育厅的领导下，推动我省中小学心理健康教育向着更高质量、更有效率、更加专业和更可持续的方向发展。

  在点评环节中，专家评委分别对各组选手在决赛中的表现进行了精彩点评。针对心理咨询技能展示环节，广州大学教务处处长聂衍刚教授肯定了选手们的整体表现，建议在建立关系时要加强同理心，运用技术时要切忌流于形式，使用方法时要灵活变通；心理学院郑希付教授建议在心理咨询时要对问题进行准确分类，对来访者的症状作完整澄清，要有自己的想法、归因和思路。针对心理活动课教学节段展示环节，心理学院刘学兰教授给选手们指出了改进的方向，课程选题的深度、教学设计的逻辑性、教学活动的紧凑性都很重要，心理活动课应摒弃枯燥的知识传授模式，要以学生为中心，提高学生的心理健康水平。心理学院罗品超教授指出，教学目标才是心理课的最终目的，其他方面都要在一定程度上为教学目标服务。教学节段展示中，要选取最典型的、最能反映主题的部分，内容应当重于形式。

  本次大赛评委由省指导中心专家、部分高等院校心理学专家和优秀的一线教师组成，他们认真负责、公平公正的评判赢得了高度赞赏。评委最终评出特等奖4名、一等奖12名、二等奖24名、三等奖50名。