高水平应用型人才培养凸显成效 白云学院学生高薪就业

14.03.2017  21:03

      近日,从广东省高校毕业生就业指导中心网站获悉,已有138所高校公布了2016届毕业生就业质量年度报告,广东白云学院毕业生初次就业薪酬位居省二本招生高校前列。

  就业问题的本质是人才培养问题,高薪酬离不开高质量的人才培养。近年来,广东白云学院坚持“以学生为中心”的育人理念,实施国际化引领战略和信息化支撑战略,以建设高水平应用技术大学为目标,深入推进“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式改革,大力培养服务社会的应用型技术技能人才和应用技术开发与研究人才,成效显著。 

实行校企协同育人,学生应用能力不断提升 

学校全面实施“产教融合、校企合作、工学交替”的应用型人才培养模式。以企业育人基地(目前已有800多家)为平台,实行企业导师、思政导师、专业导师、职业导师“四导师”制,按照“人才培养协同化、课程开发校企化、基地建设综合化、毕业论文项目化”的“四化”要求,及时组织开展巡查和教学活动,确保校企协同育人成效落到实处。实施校企协同育人示范工程,积极探索构建校企协同育人“3+1”人才培养模式质量标准和保障体系,着力打造校企协同育人品牌,不断提升应用型人才培养水平。

2016年4月27日,广东白云学院机电工程学院2016届毕业生“真题真做”毕业设计公开答辩在北京精雕东莞分公司举行

2017年2月23日,由广东白云学院、北京谷雨时代教育科技有限公司、北京互联立方技术服务有限公司合作建立的BIM人才培养基地和BIM大数据基地落户校园,图为揭牌仪式

开展教学范式变革,学生专业能力显著提高

学校携手中国海洋大学、西安欧亚学院、苏州工业园区职业技术学院等高校共同发起围绕“以学生为中心”的育人理念开展“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究,致力于从传统“以教师为中心”的教学范式向“以学生为中心”的教学范式转变,通过举办“活动课堂”工作坊、实行课程设计改革项目运作等方式,转变教师教育教学观念,改变课堂教学范式,突出学生在课堂中的主体地位,关注学生的学习效果,提升了学生的专业能力,提高了学校的人才培养质量。

2016年9月14日,广东白云学院举行“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究项目2016课题组汇报与交流会

2016年9月8日,广东白云学院举行“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究项目第一批成员结题交流活动

实行跨学科跨专业综合仿真实习,学生综合素质不断提高

学校以会计学院、应用经济学院、工商管理学院、社会与公共管理学院为主建立了跨学科跨专业的综合仿真实习平台。以相关专业理论与技能为基础,以现代信息技术为支撑,以团队运作为组织形式,以学生为主体在模拟市场环境下按企业业务流程和规则开展规模化仿真运营,较好地开发和训练了学生的综合素质。

2016年3月30日,广东白云学院举行第12期综合仿真实习CEO论坛大赛

2016年5月6日,广东白云学院举行第13期综合仿真实习CFO论坛大赛

注重创新创业教育,学生创新创业成果突出

学校注重对学生开展创新创业教育,着力培养学生创新能力和创业精神。学校以二级学院为单位设立了6个大学生科技创新中心,成立了创新创业教育工作领导小组和创新创业学院。目前,学校学生获得包括国家级创新创业计划项目在内的国家级项目249项;获省级创新创业训练计划和创业实践项目等省级项目226项;获得广东省科技创新项目(“攀登计划”)18项,其资助金额达33万元。学生注册公司5个。学生创新创业成果突出,项目数量和级别不断提升。

2016年5月31日,广东白云学院参赛团队T—MAN工作室的参赛作品《斯沽教育科技有限公司》获“启航计划—广东省‘互联网+’青年创业大赛”(共青团广东省委员会主办)二等奖,赢得大赛奖金5000元和创投资金20万元,学校荣获“优秀组织奖”

广东白云学院学生在2016年“挑战杯•创青春”广东大学生创业大赛中荣获4个银奖、7个铜奖 

 

 

2016年10月8日,广东白云学院机电工程学院大学生科技创新中心航模队获中国国际飞行器设计挑战赛总决赛暨科研类全国航空航天模型锦标赛垂直起降载运项目两个一等奖及团体总分第5名

广东白云学院2013届工业设计专业毕业生陈大鹤和2013级产品设计专业赵达源、陈华达同学共同研发的作品《心脏血液循环辅助设备》荣获第八届“省长杯”工业设计大赛概念组最高奖项“钻石奖”,图为省长朱小丹(左)为陈大鹤同学(右)颁奖

      推进教育国际化和信息化,学生竞争力不断提升

学校目前已与澳大利亚、英国、韩国、日本、德国、美国、加拿大等20多所高校建立了包括学生交流、教师交流和课程交流在内的多种形式的合作关系。2016年,还设立了“培生英语考试中心”,为学生出国留学开展语言学习和考试提供服务。目前,学校国际合作教育规模从200多人发展到400余人,不少毕业生获得了中外两个大学的学位,掌握中外两种语言,熟悉中外两种文化,极大地提高了学生的竞争力。



2016年6月27日,广东白云学院谢可滔董事长(前排左)与加拿大商会中国华南区会长胡玉明女士(前排右)达成合作意向

2015年8月,广东白云学院学生在韩国釜山外国语大学交流学习期间合影



广东白云学院2016届毕业生吴聪捷同学在赴韩国湖南大学交换学习期间表现优异,毕业后任职韩国湖南大学杭州世宗学堂

    学校全面实施校园信息化,组建大数据与计算机学院,积极探索“互联网+”与教育教学深度融合的方式方法,建立数字化校园。学校数字图书馆不断扩建,积累了大量的视频、音频、文本等形式丰富的学习共享资源;学校多媒体课室覆盖率达到95%,并设有校内多媒体录播系统;学校有掌上校园、微信公众号、图书馆ILAS个人平台等移动终端(APP),为师生提供即时信息服务,为学校人才培养综合实力的提升奠定了坚实的基础。(图文/办公室胡小锐)