代表热议党代会 | 蒋达勇：新时代、新目标、新征程

学校第十五次党代会最重要的成果是确定了新时代学校改革发展新的目标定位和战略部署。抓住“三大建设”战略机遇，实施“三步走”发展战略，推动新的“三大历史性转变”，形成师范大学“北上广”三足鼎立格局，到2050年建设成为中国特色世界高水平师范大学，目标明确，思路清晰，催人奋进。

未来五年，学校将致力于建成教师教育优势突出的创新型高水平大学。这其中，一个突出特征是“创新型”。这就是说，学校要全力推进综合改革，重点围绕学科布局与结构、岗位职责与考核、薪酬分配与激励、科研组织与评价、资源统筹与配置等重点领域和关键问题，全面深化改革，在强化顶层设计的基础上，着力激发职能部门、二级单位、各个学科和广大师生员工创新发展的动力与活力，努力构建支撑现代高水平大学建设与发展的治理结构、制度体系和运行机制。要弘扬艰苦奋斗、求实创新的校训精神，努力把华南师大打造成为一个锐意进取、勇于创新，始终保持蓬勃朝气与发展活力的集体。

“人力资源是第一资源。”未来五年是学校优化师资队伍结构、完善人事管理制度机制的关键阶段，我们要对标世界一流高校，大力引进和培养高青人才，全面深化人事制度改革着力打造一支数量充足、结构优化、高端引领，能够直接参与国际合作与竞争，具有充足发展后劲、持续发展潜力和良好师德师风的高素质人才队伍，着力构建一个适应学校创新发展需求、符合人才成长发展规律、具有国际竞争力的人力资源制度体系和工作机制，为新时代学校推进“新的三大历史转型”、建设教师教育优势突出的创新型高水平大学提供强有力的人才支撑和智力支持。要着力推进以下三个方面工作：

一是要坚持扩大总量、优化结构的基本方向，适度扩大全校人才队伍总量，着力优化人才队伍梯队、年龄、学历、学缘结构，加大高层次人才和青年拔尖人才的储备，大幅提高拥有世界一流大学学历学位的教师比例，使学校师资队伍水平接近国内一流高校水平，具备参与国际合作与竞争的能力。

二是要坚持竞争激励、能上能下的改革导向，着力强化教职员工基于岗位职责和目标任务的考核管理，着力构建基于岗位职责和业绩贡献多元一体的薪酬分配体系，着力健全促进青年教师成长发展的制度通道，努力形成学校各级各类人才立足岗位、追求卓越、竞争激励、能上能下的制度与机制。

三是要坚持创新机制、强化服务的发展理念，积极探索创新人才引进和使用的制度体系，突破传统体制机制障碍，解决人才引育的关键性瓶颈问题，着力构建学校、学院和学科上下一体、互动衔接、高效运行的工作机制，强化全校上下积极引育人才、充分尊重人才、真诚服务人才的工作机制和氛围。

（作者系人事处处长、党委教师工作部部长、人才发展工作办公室主任）