省教育厅在仲恺农业工程学院召开座谈会 听取创新班改革意见

              5月6日上午，省教育厅高校处处长郑文等莅临仲恺农业工程学院白云校区就创新班改革问题召开师生座谈会，与师生面对面交流，广泛听取各方意见。

              当天，首先召开的是教师座谈会，除了教育厅领导，还有学校教务处及创新班的班主任、任课老师等十余位老师来到座谈会现场。学生座谈会在教师座谈会之后举行，几十位来自能源与动力工程和应用化学创新班（以下简称“创新班”）的同学代表参加了座谈。

              教育厅领导首先向在座师生说明来意，希望听取各方意见更好地推进创新班改革。创新班全称应用型本科人才培养创新班，是经广东省教育厅批准、由仲恺农业工程学院与顺德职业技术学院（以下简称“顺职”）联合开设的校校协同人才培养试点，其目的是把本科教育和高职教育的优势结合，培养出一批既有专业理论知识，又有动手能力的人才。广东省创新班改革从2013年开始，仲恺农业工程学院作为广东四个试点学校之一，受到领导的高度重视。报读仲恺创新班的同学将享受仲恺和顺职最优秀的师资队伍为同学们特别设置的人才培养方案和课程安排。同学们大一大二两年在仲恺接受理论课程教育，大三到顺职接受实操教育，大四在仲恺农业工程学院、顺德职业技术学院和企业三方联合组成的教学团队指导完成毕业论文（设计）和毕业实习。

              在教师座谈会上，老师们纷纷建言献策，说出自己的切身体会。他们认为这种教育模式培养出来的大学生既比普通本科生有更强的动手能力，又比高职学生有更丰富的理论基础。特别是对学生的就业有帮助，这种模式下培养出来的学生一进入企业就能马上开展工作，因此老师们对创新班同学的就业前景持非常乐观的态度。此外，通过该项政策，也有利于老师们自我增值，互相请教，带动两校老师成长。

              除了肯定政策，老师们也提出了一些在改革中遇到的问题。比如两间学校之间存在一定沟通问题，双方对政策的解读并不完全一致，这对工作的开展带来一定难度。教育厅领导承诺会到顺职了解情况，为促进两校合作出力。

              会上，郑文处长表示，他对“应用型本科人才创新班”培养模式充满欣喜，希望仲恺和顺职能够结合两校优势，转变教育理念。仲恺要发挥理论知识和教学管理的有利条件，结合顺职和企业高度对接的社会优势，加强合作，互惠互利，共同进步。不断加强信息交流，拓宽思路，紧密合作，推动两校共同进步。

              学生座谈会上，同学们也纷纷提出自己的疑惑，大多是涉及大三大四的安排，毕业与就业的问题。他们认为自己目前对顺职的了解不多，不清楚大三过去后，他们学习和生活各方面会被如何安排，提出希望学校能尽快制定一份详细的教学安排，并给他们更多接触顺职的机会。而对于毕业的问题，教务处老师明确地指出，创新班的学生无论到哪里学习，都始终是仲恺的学生，学生学籍始终归属仲恺，与其他普通班级的学生在形式上没有任何区别，毕业证书将由仲恺农业工程学院颁发。

              座谈会上，高教处的几位领导对老师和同学们的疑惑和不安都一一作了肯定的回答，给师生们吃了一颗很有效的定心丸。座谈会结束后，同学们都纷纷表示希望以后能有更多这样的座谈会，让领导与学生面对面交流，面对面解决问题。通过这次座谈会，他们都对自己的未来更有信心了。