佛山政协解读职教调研报告 建议扩大高职教育规模

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　　9月25日，佛山召开市政协十二届二次常委会议，围绕佛山职业教育发展情况进行专题议政。佛山市政协调研组解读了《佛山职业教育发展情况专题调研报告（送审稿）》。

　　调研组建议，佛山要进一步健全职业教育联席会议制度，统筹规划、指导管理全市职业教育改革发展工作，并把职业教育纳入政府岗位目标考核，对全市各部门、各行业职业教育与职业技能培训项目资金，实行统筹管理。

　　 职校专业覆盖佛山经济建设各领域

　　制造业的进一步发展，需要职业教育为其提供人才支撑。佛山是全省首个获批创建现代职业教育综合改革示范市的城市、全国首批现代学徒制试点城市。近2年来，佛山全市职业院校共培养51945名毕业生。

　　据统计，目前佛山共有市（区）属高职学院2所、高职部（广东理工职业学院南海校区）1个，在校生2.78万人；中职学校39所（含技工学校9所），在校生7.6万人。

　　这些职业院校共开设了120个专业，基本覆盖了佛山经济建设各领域，如加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类等，增设了机器人应用与维护、物联网技术等新专业。

　　不过，调研报告指出，当前佛山职业教育的发展与制造业人才需求还不够匹配。传统行业、新兴产业以及技术含量高的行业中技能型人才均出现短缺现象，职业教育专业结构和技术技能人才供给质量需继续提高。

　　调研组分析，出现以上问题，主要是因为一些地方和部门未能充分认识职业教育对产业发展的重要作用，对产业人才的竞争缺乏紧迫感，在实际工作中，重产业发展、轻职业教育，重普教、轻职教，重研究型人才、轻技能型人才的现象仍比较普遍。

　　“企业参与校企合作的热情不高、动力不足，这是因为目前的校企合作模式中，企业不仅没有受益，还在一定程度上增加了生产成本和管理风险。”调研组认为，企业需求和学生实际需求还未能有效对接，导致出现“工人受训难、学校招生难、企业招技工难”等问题。