小学生网上作业引争议 教育界：应以传统形式为主
一小学生正在“一起作业网”系统里做作业。
近日，有家长向本报“民生一线”反映，近期梅城有部分小学老师建议学生注册“一起作业网”的账号，让学生在网上做作业。一些家长担心孩子趁机玩电脑游戏；有些家长则担心孩子影响视力。记者对此进行了调查。
城区部分小学建议使用网上做作业平台
据介绍，一起作业网是一个为老师、学生和家长三方提供在线互动教学服务的在线教育平台。教师可在平台上组卷、布置作业；学生可通过游戏化的学习方式提高成绩和能力，寓学于乐；家长可通过平台及时了解孩子的学习进度等。
记者登录“一起作业”官网注册了一个账号。进入主页后，发现右边悬着一个牌子写着“星星榜”、“土豪榜”、“学霸榜”、“我的学豆”等。记者在“学习任务”一栏进入“自学中心”，看到有语文、数学、英语3个学科。点击人教版语文一年级“开始自学”的图标，进入“太空冒险”，里面是组词游戏，如从“八”、“四”、“去”、“七”四个汉字选中一个汉字组成“半斤（八）两”的词。答对了，就如玩游戏射中了一艘海盗船的感觉。
这种在游戏中学习的形式，是否受学生欢迎？记者采访了新城中心小学和龙坪小学已使用过该平台的学生。“挺好玩的。可赚学豆买房子，还可与同学在网上互动。为了赢游戏，有时会刺激我翻课本，我很喜欢。”新城中心小学四年级的小李告诉记者。另外，记者了解到，梅城建议学生使用“一起作业网”学习的老师多数是英语科目。
家长对该平台意见不一
张女士的女儿在龙坪小学读书。针对女儿要在“一起作业网”做英语作业的事，张女士认为，这种形式新颖、有趣，容易吸引和刺激学生的学习兴趣。“我女儿自控能力很好，每次都在30分钟内完成，并很喜欢这种形式。”张女士表示，传统作业形式固然不可丢弃，但适时对教学方式进行创新，更有利于提高孩子学习积极性。
与张女士不同，梅城一家长对“网上做作业”持反对意见。“平时控制孩子看电视、玩电脑已非常困难。如果老师又布置网上作业，孩子便名正言顺地说‘老师要求网上做作业的’，其间会不会偷玩游戏，增加家长监管难度？此外，小学生视力发育未完善，这种形式对孩子眼睛保护非常不利。”
教育界：基础教育阶段还是以传统形式为主
龙坪小学一老师说，今年初，“一起作业”课题组到我市部分县（区）的学校进行推广。除梅江区部分小学的老师，梅县区的部分老师在了解了“一起作业网”后，发现该平台可免费使用来自全国重点名校的最新真题题库，且里面的一些教学资源、学习资源确实能开拓学生的知识面和视野，才开始建议学生使用。“当然，游戏化学习的作业方式，不能完全取代书面作业。”该老师认为，传统作业形式也不可丢弃，他们是在传统作业基础上间隔穿插运用“网上作业”。
东山学校附属小学校长邹勇强认为，年龄较大、自觉性较强的高中、大学阶段可推广这种形式，但在基础教育阶段，这种形式难以达到很好的效果，因为家长素质和家庭经济条件参差不齐。在实际操作过程中，学生自控能力的好坏也影响学习效果。另外，“因材施教”的理念在这类形式上较难实施，如针对一些成绩较差的学生，传统作业上老师可写些评语用于鼓励，这与机器生硬地给出分数相比，前者效果更好。
“有研究显示，人体手指部位运用越多、越灵活，大脑发育越好。”嘉应学院教育科学学院院长彭旭认为，“一起作业网”的一些形式对提高孩子的学习积极性和做作业的兴趣有一定的帮助，但如果孩子从小过多运用电脑、互联网，对其大脑发育完善是不利的，因此，他主张在基础教育阶段，还是以传统形式为主、信息技术教育产品为辅。
● 本报记者 李玉娇