俞敏洪：教育领域的互联网只是一种补充
本文系人民网独家发布，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。
俞敏洪，大众所熟知的将“蜗居”在中关村二小破旧平房里的新东方搬上纽交所的成功企业家。而稳居民营教育行业龙头地位的俞敏洪，对民办教育的未来有着更多的思考，对教育领域的互联网也有着自己独到的见解。
俞敏洪似乎在很多公共场合都穿过这件黑色格纹休闲西装，只是这次他在里面搭了一件石榴红的竖纹衬衫，显得脸更加暗沉。与此暗沉相对的，是当下大学生深感困惑和迷茫的话题：爱情、朋友、未来、选择……不过，俞敏洪在广东某高校的这次演讲并非如此暗沉，他仍延续着一贯的幽默，整场演讲笑声雷鸣，掌声不止。
俞敏洪以一贯现身说法的方式践行着对大学生们内在健康发展“核心圈”的教育，他更强调人自身修行和修为的完整及完善，向这群急功近利的孩子们强调：“成长是一件慢活，总是按部就班进行的，而筹划则是一辈子的事情。”一如他在演讲结束后接受《留学生》记者专访时所表现出的：语言简洁流畅，逻辑严谨，也不乏长远的考量。
“民办教育一定要洗牌重来”
稳居民营教育行业龙头地位的俞敏洪对民办教育的未来有着更多的思考。在一次高峰论坛上，他提出对现在教育体制及理想教育的悖论：“我们的孩子到底应该教育成什么样的人？其实大家心里都明白，比如说一个诚恳的人、一个诚实的人、一个值得信任的人，再加上成绩好的人。我们从来没有把一个有钱的人、一个有社会地位的人作为我们培养的最终目标。但在现实中我们所做的事情是什么呢？恰恰是相反的。从国家的体制到教育系统的目标，分数就是一切，也就意味着我们整个教育系统，包括家长培养孩子的目标都成为了一种人格分离症，我们想的和做的不是一回事，也就是说我们整个体系出了问题。”
他不否认新东方也存在这样一种“人格分裂症”，一方面希望能起到教化育人的作用，一方面又不得不鞭策学生们在出国考试中取得高分，同时也一度十分后悔曾将新东方上市，因为在保持业绩持续增长的同时，还要保证教学质量，这让俞敏洪“压力很大，很疲惫”。
在一期采访视频中，俞敏洪阐述了对未来民办教育的看法，“民办教育一定要洗牌重来”,而他后半生的最终目标是尝试着办一所非盈利，并且是以基金会为主的学校，“其实也是为了做一个尝试，假如我有能力成立一个基金会，先有一笔钱在那儿运作，学生的学费就变成了大学运行一部分的费用，而不是全部费用。”俞敏洪认为中国的教育体系没有真正的私立大学是不完整的，“中国内地的大学教育，真的应该在体制上好好开刀了”，他在微博里吐槽道。
中国人的思维比较单向性
留学生：你如何看当下盛行的大学生创业？
俞敏洪：我认为大学生应该先积累一些经验再创业，除非他有特别好的创意，否则一般的创业大学生比较容易失败。移动互联网使创业变成了没有边界的事情，创新意识和能力变成了最重要的东西。
留学生：互联网会对教育领域带来怎样的变革？
俞敏洪：互联网带来的是一种教育的变革，或者说更多意义上是一种新兴工具，使教育变得更加有效，并且它可以把有些教育资源变成全世界的共享教育。我这次在全国政协会上提的提案就是，如何通过移动互联技术把优质教育资源倾斜到贫困地区去，它会成为解决教育不均衡问题的一个重要方法和沿承。互联网在有些领域是革命，有些领域比如教育领域更多的是补充，只有一小部分是革命。
留学生：YY 的在线教育现在很热，会给教育领域带来颠覆性革命吗？
俞敏洪：李学凌做这件事情在某种意义上给教育领域带来了一些革命，但并非最领先的，课程免费在美国已经做了很多年，如果真的能把课程免费做成功的话，会带来培训领域的一些变革。但我个人认为，互联网改变教育这件事情是很难做的，因为教育本质上不是单纯的技能传授，它将人品、人格的培养与社交能力的培养融为一体。所以互联网对传统教育来说更多的是一种修正和补充，而不是推翻和革命。所以教育领域中，只有极少数领域会产生颠覆性革命。而未来的移动互联网最大市场应该是线上教育所带来的学生学习效率的迅速提高上。
留学生：你怎么看网络上鼓吹互联网的变革力量？
俞敏洪：中国人的思维有的时候很有意思，在美国从来没有说出现了一种东西就会把原来的东西推翻，中国人的思维比较单向性，往往是非左即右，所以你现在只要提移动互联网并不能做一切的时候，所有人就会觉得你思想落后。当马云和王健林在线上辩论的时候，所有人都是支持马云的，而实际上王健林真正产生的社会价值并不比马云少。
来源：留学生杂志