全信息化办学机制催生优秀师资团队
3月21日上午，在广州外国语协会2015年会暨广州国际自贸区外向型人才培养研讨会的微课交流过程中，广州现代信息工程职业技术学院教师取得了良好的成绩。
自2012年以来，广州现代信息工程职业技术学院大力推行全信息化办学信机制，在高职院教育教学改革方面取得喜人成绩，2013年和2014年8月，中国教育报先后刊登学院实行全信息化办学新机制，推动高职教育发展过程中所做的理论探索与改革实践。为了进一步扩大全信息化办学机制的改革成果，学院于2014年推出了“三个一”工程建设。（一个平台——全信息化教学平台建设；一个体系——现代化技能培训体系建设；一个形象——大学生素质形象建设）
钟美端主任（左）、张雅敏老师（右）
学院大力强化全信息化教学的师资队伍建设。着力培养思想品质好、教学能力强、教学特色鲜明的全信息化课程负责人和主讲教师和全信息化教学团队。以教促研，进一步推动高职科研工作，以信息化教学建设拉动科研、以科研促进建设。学院推行的全信息化的高职教改不仅促进了学院教育教学的进步，重要的是催生和打造了一支过硬的师资团队——他们无论在高职教育的理论探索，还是高职教学的实践中都取得了斐然成绩。
3月21日上午，广州外国语协会2015年会暨广州国际自贸区外向型人才培养研讨会在华南理工大学广州学院行政楼703举行。来自广东省内的数十所本科、专科院校的上百名代表参加了会议。
微课专家、中山职业技术学院外语系主任陈仕清用娴熟的英语开展了简短有趣的微课交流示范。
在这次举办的微课交流中，广州现代信息学院张雅敏老师的微课《How to Fit Yourself to the New Job》荣获二等奖；余丽丽老师的微课《Memo》荣获三等奖。
教育部外语教学指导委员会秘书长牛健教授在微课交流点评时说，本次广州外国语协会年会在高职院校开展的微课交流，起到了互相交流，互相促进的作用。老师们的高质量教学及探索，说明我们广东高职的教改走在了外语教学改革的前沿。