手拉手心连心公益活动 走进惠州工贸技工学校
互动拉近心的距离。
志愿者、老师、学生、家长一起玩游戏。
多个互动游戏拉近彼此距离。
游戏让大家“忘记各自身份”。
家长与孩子一起画下自己喜爱的运动，增进相互了解。
一位家长分享自己画出来的运动项目。
“原来你也喜欢画画！”、“原来爸爸舞跳得很棒！”……
29日上午，惠博沿江路的奥体花园羽毛球馆内人声鼎沸，300名家长、学生、老师与公益志愿者围坐一在一起，通过多个游戏互动体验方式，发现共同爱好，拉近彼此距离。
这是“梦的起点、爱的奉献”走进惠州市工贸技工学校的公益活动现场，活动由北大邦悦LP251A全体志愿者发起主办，围绕“你我手拉手、成长心连心”的主题，专门针对工贸技工学校那些缺乏沟通、交流的家长和孩子，提供一个解决家庭问题、加强学习交流的平台，同时邀请学校老师参与，从而增强学生、家长、老师之间的沟通和信任。
据了解，这是一个服务于青少年素质教育的社会公益活动，活动引用了美国斯坦福大学开创的体验式学习方法，通过游戏、练习和分享，让老师、学生和家长犹如一个团队，相互学习与领悟。
当天的活动现场，在“忘记各自身份”的前提下，300名家长、学生、老师通过理想影画、大小呼啦圈、二人对话、风中劲草、过障碍物等互动环节，体验各自角色在团队中的重要性，学习如何去接纳、关心和信任别人，并领悟有效的沟通方法，从而把三者的关系拉近，凝聚相互关怀和爱的精神。
“我们做的就是唤起社会的关注、关心，来帮助孩子们成长，把爱流动下去、传递下去。”北大邦悦LP251A团队志愿者文思雄告诉记者，活动目的就是通过一些体验式的游戏，让学生、家长、老师三方之间进行一个有效的沟通，让三方都学会认同、感恩，让爱传递。
多名参加活动的工贸技工学校学生告诉记者，这些游戏过去从来没有玩过，和家长、老师、陌生人一起玩，感觉长辈不再是高高在上的。
“说出心里话”的环节将活动推向高潮——无论是学生、家长、老师，还是义工，都上台讲述了一段自己的故事。有学生借此道出了对父母的爱，有家长表达了对孩子的歉意，也有老师表示愿意成为学生的聆听者……
活动持续了一整天，受到参与家长和老师的一致好评，他们纷纷表示：“这种体验式的活动很难忘，对孩子的成长很有帮助。”
撰文：南方日报记者 张昕
摄影：南方日报记者 梁维春