关注孩子心理成长 没有“断奶”时

　　林德培

　　本报14日报道，因为被母亲责骂，梅城在读小学六年级的男孩小黄近日竟然留书离家出走。本报记者和新媒体通过微信推送寻人启事，当天下午，一位看到微信寻人启事的好心人士称看到了小黄，小黄随后被爸妈顺利接回。

　　类似的中小学生离家出走的新闻每年总能见到。能找回当然是万幸，但有的孩子出走后，或被人贩子拐卖，或落入风月场所，或街头乞讨，或吃尽其他苦头……中小学生出走后带来的负面效应很大，不能不引起警惕。

　　仔细归结，中小学生离家出走的原因主要有三个。一是家教太严，要求甚高；二是课业过重，压力太大；三是个性压抑，渴求释放。本案中，虽然这场小学生离家出走的“闹剧”很快剧终，但别以为小孩子是因为调皮捣蛋才会做出这种事。家人相处交流时间少，孩子和父母之间存在沟通障碍，怕家长责骂，正是这一连锁反应使得孩子最终选择离家出走。可见，孩子的行为正是内心感受的真实反映。

　　认识到这一点，家长们才能帮助孩子卸下心理负担，并反思自己的行为：是否因为孩子的表现不佳而责备过孩子？又是否给予过孩子鼓励和支持？显然，很多家长常常因为工作繁忙或者生活劳累，忽略了对孩子的关心和教育。家长此时人为地给孩子“断奶”，并不能让孩子很快地独立成长，而孩子则会因为爱的需求没能得到满足而产生种种恐慌。

　　小黄离家出走给家长们提了一个醒，关注孩子的心理变化和个性特点，任何时候都不该忽视。多问问孩子的情况，多用正面的鼓励替代负面的责备，尽可能地缓解孩子心理的压力，当然，也不能过分溺爱而侵占或填充孩子心灵的私人空间，要给孩子营造一个健康成长的家庭环境。这既是为人父母的责任所在，也是孩子健康成长的必要保障。